Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 51 (2024 г.)
ГОДИНА LI / VOLUME 51, 2024 ANNUAL CONTENTS / ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ APPLIED LINGUISTICS / ПРИЛОЖНО ЕЗИКОЗНАНИЕ 7 - 8 Лингводидактологични...
ГОДИНА LI / VOLUME 51, 2024 ANNUAL CONTENTS / ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ APPLIED LINGUISTICS / ПРИЛОЖНО ЕЗИКОЗНАНИЕ 7 - 8 Лингводидактологични...
Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-12 Отвори пълния текст
Владимир Градев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-11 Отвори пълния текст
Владимир Сабоурин Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-10 Отвори пълния текст
Светлана Александрова Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/for2024-06-09 Резюме. Статията анализира областта на въздействие от Националната стратегия за учене през целия...
Климент Найденов, Методи Иванов, Антонина Атанасова, Димитър Атанасов, Александър Пейчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-08 Резюме. Сложната връзка между...
Елица Миланова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-07 Резюме. Статията изследва репрезентацията на китайската митология в компютърните игри и потенциала им...
Антония Пенчева Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/for2024-06-06 Резюме. В статье рассматривается роль и функция поэтических текстов для создания...
Ирена Петрова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2024-06-05 Резюме. По време на всички етапи на обучение по чужди езици са...
Maria Mladenova South-West University – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/for2024-06-04 Abstract. This article examines the impact of Early Second Language Acquisition (ESLA)...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5