Мария Добрикова Университет „Коменски“ – Братислава (Словакия) https://doi.org/10.53656/for23.521etno Резюме. В статията се представят два етнолингвистични проекта на Катедрата по славянски...

Владислав Миланов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.511zami Резюме. Статията разглежда въпроса за ролята на съвременния български езиковед при сложните...

Проекти на ученици от Технологичното училище "Електронни системи" (ТУЕС) към ТУ - София, печелят първите две награди в категорията "Интерактивни...

Над 40% от частните училища в България са включени в списъка на иновативните училища и прилагат нови преподавателски модели. Това...

Български и турски научноизследователски екипи участват съвместно в редица проекти в консорциуми по рамковите програми на ЕС. В български висши...

"Всяко българско дете трябва да има достъп до психолог, който е специализиран в сферата на образованието. Дейността на тези специалисти...

Axiomatizing the Education System: Analysis, Taxonomy or Professional Development? Phil Budgell Education Leadership Consultancy – Sheffield (UK) https://doi.org/10.53656/voc23-501axio Abstract. The...

Гергана Дерибанова, Анета Кинева, Соня Кунчева Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ – София https://doi.org/10.53656/voc23-558digi Резюме. В съвременния живот важна...

Севдалина С. Стоянова Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ – София https://doi.org/10.53656/voc23-555prob Резюме. Времето и контекстът, в които живеят и...

Маргарита Игнатова Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ – София https://doi.org/10.53656/voc23-554ucen Резюме. Обект на настоящата статия е ролята на ученическото...