Когато урокът започна…
Ивелина Стамболийска ОУ „Петко Р. Славейков“ – Варна Отвори пълния текст
Ивелина Стамболийска ОУ „Петко Р. Славейков“ – Варна Отвори пълния текст
Георги Милков Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Резюме. Провеждане на фокус групи е подходящ метод за изследване на практиката за...
Лилия Кисьова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Резюме. Основната цел на тази статия е да покаже необходимостта от допълнително...
Десислава Начева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Резюме. Изследването проследява българските телевизии в началото на 2018 г., за да...
Лилия Стоянова 7. СУ „Кузман Шапкарев“ – Благоевград Резюме. Статията разглежда успехите на училището в работата с ученици, училищна...
Илияна Янева 7. СУ „Кузман Шапкарев“ – Благоевград Резюме. Информационната натовареност на учениците и не достатъчно добрoто разбиране на...
Валентина Димитрова 7. СУ „Кузман Шапкарев“ – Благоевград Резюме. Статията разглежда приложението на информационните и комуникационните технологии в обучението...
Мая Касева 7. СУ „Кузман Шапкарев“ – Благоевград Резюме. Статията разглежда урока като основна форма на обучение, неговата същност,...
ПОГЛЕД НАД БАЛКАНИТЕ Второто завещание на д-р Петър Берон и образователната реформа на Мидхат паша / Димитър Ганов – стр....
Димитър Ганов Институт за изследвания на обществата и знанието – БАН Резюме. В статията подробно се разглежда неизвестната досега...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5