„Аз-буки“

„Аз-буки“

Образът на Васил Левски в дискурса на литературното обучение в началния образователен етап

Мая Сотирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-6-9S Резюме. Статията проблематизира художественото репрезентиране на историческия образ в литературнообразователния дискурс в...

Кой е авторът? Изследване на способността за разграничаване на авторска художествена творба от текст, генериран от изкуствен интелект, при ученици в гимназиален етап

Ирена Димова-Генчева Бургаски държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“ Георги Генчев Професионална гимназия по механоелектротехника и електроника (ПГМЕЕ) – Бургас...

Динамика на идентичностите. Подпомагане на ученическата рефлексия на проблема в три матуритетни текста – „Железният светилник“, „Приказка за стълбата“ и „Балада за Георг Хених“

Маргарита Красимирова Христова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ Колеж – Добрич https://doi.org/10.53656/bel2025-6-6M Резюме. Статията поставя на фокус три матуритетни текста...

Фонетични и морфологични аспекти от идиолекта на поп Минчо Кънчев, отразени в сборника „Видрица“

Теодора Г. Илиева Педагогически факултет Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/bel2025-6-2T Резюме. Ръкописът „Видрица. Спомени. Записки. Кореспонденция“ (1894 – 1904)...

Страница 76 от 519 1 75 76 77 519

Последни публикации

bg_BG
en_US bg_BG