v.genkov@azbuki.bg

v.genkov@azbuki.bg

Оценка на общообразователните и ресурсните учители за работа в парадигмата на приобщаващото образование

Проф. д.п.н. Милен Замфиров, проф. д-р Емилия Евгениева, проф. д-р Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.02 Резюме. Статията...

Моделиране на образователна среда, насърчаваща развитието на ключови компетентности в предучилищна възраст

Ас. д-р Десислава Апостолова Пловдивски университет ,,Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.13 Резюме. Подкрепящата, мотивираща и целесъобразно организирана образователна среда може да се...

Развитие на природонаучни компетенции на 6 – 7-годишното дете чрез технологиите

Гл. ас. д-р Биляна Калоферова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.11 Резюме. В статията са разгледани природонаучните компетенции съгласно нормативни документи...

Интернет като фактор за развитието на ключови компетентности при децата и юношите на XXI век

Гл. ас. д-р Гергана Славчева-Андонова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.08 Резюме. Статията представя теоретичен анализ, фокусиран върху възможностите на интернет...

Относно ключовите компетентности в учебно-възпитателния процес по физическо възпитание и спорт

Доц. д-р Силвана Боева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.07 Резюме. В рамките на представеното проучване въз основа на литературен обзор...

Страница 30 от 935 1 29 30 31 935

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.