Metaphysical Thinking as Transcendence
Георги Донев Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2022-04-01 Резюме. Целта на статията е да обоснове генезиса на съзнанието и самосъзнанието чрез...
See moreUncategorized
Online and Distance Education of University Students in Special Education in Practical Disciplines (Braille and Orientation and Mobility)
Мира Цветкова-Арсова, Маргарита Томова Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.09 Резюме. Настоящото изследване представя резултатите от анкетно проучване сред студенти в...
See moreUniversity Digital Humanities after 2020. Observations and Preliminary Conclusions
Ренета Божанкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.08 Резюме. Изследването представя различни аспекти от развитието на университетските програми и курсове...
See moreStudents’ and Teachers’ E-Learning Experience as a Factor Affecting Their Perspectives towards its Advantages and Disadvantages (Lessons from the COVID-19 Pandemic)
Румяна Пейчева-Форсайт, Любка Алексиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.07 Резюме. Наложилото се поради пандемията от COVID-19 преминаване към извънредно онлайн...
See moreDigital Alternatives to Enrich Non-formal Education Activities for Children and Youth by Creating an Interactive Online Platform
Васил Ставрев „Oнсайтс груп“ ЕООД Йордан Дянков Община Варна https://doi.org/10.53656/ped2022-9.06 Резюме. В доклада се търсят ползите и възможните решения на...
See moreDevelopment of the Professional Skills of the Future Pedagogues through Activities in the Student Club “Mission: Teacher”
Златина Димитрова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2022-9.05 Резюме. Изследвания на редица водещи учени показват, че извънаудиторната заетост на студентите е най-силната...
See moreSocio-Pedagogical Views of the Students of the “Social Activities” Major at the Sofia University “St. Kliment Ohridski”
Атанас Генчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.04 Резюме. Настоящата статия прави кратък литературен обзор на социалната работа по проект...
See moreDigital Learning and Non-Formal Education in their Connectivity for Creating the Inclusive Learning Environment
Светлана Ангелова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ – Филиал Враца https://doi.org/10.53656/ped2022-9.03 Резюме. Статията представя теоретичен анализ на изграждането...
See moreTransgressive-Synergic Career Development in “Nonformal Education” in University
Яна Рашева-Мерджанова, Моника Богданова, Илиана Петкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.02 Резюме. Трансгресивната идея и подход са вече припозната...
See moreCrises and Resilience in Education. The Benefits and Lessons Learned of a Pandemic
Силвия Николаева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.01 Резюме. Статията представя резултатите и изводите от проведено смесено изследване на стратегиите...
See more
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5