Метафизическото мислене като трансценденция
Георги Донев Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2022-04-01 Резюме. Целта на статията е да обоснове генезиса на съзнанието и самосъзнанието чрез...
Вижте повечеUncategorized
Електронно дистанционно обучение на студенти по специална педагогика по дисциплини с практическа насоченост (брайл и ориентиране и мобилност)
Мира Цветкова-Арсова, Маргарита Томова Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.09 Резюме. Настоящото изследване представя резултатите от анкетно проучване сред студенти в...
Вижте повечеУниверситетската дигитална хуманитаристика след 2020 година. Наблюдения и предварителни изводи
Ренета Божанкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.08 Резюме. Изследването представя различни аспекти от развитието на университетските програми и курсове...
Вижте повечеОпитът в електронното обучение на студенти и преподаватели като фактор за формиране на отношения и нагласи към неговите възможности и ограничения (уроци от пандемията COVID-19)
Румяна Пейчева-Форсайт, Любка Алексиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.07 Резюме. Наложилото се поради пандемията от COVID-19 преминаване към извънредно онлайн...
Вижте повечеДигитални алтернативи за обогатяване на неформалните образователни дейности за деца и младежи чрез създаване на интерактивна онлайн платформа
Васил Ставрев „Oнсайтс груп“ ЕООД Йордан Дянков Община Варна https://doi.org/10.53656/ped2022-9.06 Резюме. В доклада се търсят ползите и възможните решения на...
Вижте повечеРазвитие на професионалните умения на бъдещите педагози чрез дейности в студентския клуб „Мисия учител“
Златина Димитрова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2022-9.05 Резюме. Изследвания на редица водещи учени показват, че извънаудиторната заетост на студентите е най-силната...
Вижте повечеCоциално-педагогически виждания на студентите от специалност „Социални дейности“ в Софийския университет „Св. Климент Охридски“
Атанас Генчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.04 Резюме. Настоящата статия прави кратък литературен обзор на социалната работа по проект...
Вижте повечеДигитално учене и неформално образование в свързаността си за изграждане на приобщаваща учебна среда
Светлана Ангелова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ – Филиал Враца https://doi.org/10.53656/ped2022-9.03 Резюме. Статията представя теоретичен анализ на изграждането...
Вижте повечеТрансгресивно-синергично кариерно развитие в „неформално образование“ в университета
Яна Рашева-Мерджанова, Моника Богданова, Илиана Петкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.02 Резюме. Трансгресивната идея и подход са вече припозната...
Вижте повечеКризи и резилианс в образованието. За ползите и поуките от една пандемия
Силвия Николаева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.01 Резюме. Статията представя резултатите и изводите от проведено смесено изследване на стратегиите...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5