Uncategorized

Assoc. Prof. Julia Vasseva-Dikova Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/phil2024-03-04 Abstract. One of the well-established methodological approaches in contemporary medicine is...

Prof. Alexander Gungov Sofia University https://doi.org/10.53656/phil2024-03-03 Abstract. From a phenomenological perspective, clinical practice features a special type of uncertainty that...

Prof. Dr. Diego Lucci American University in Bulgaria https://doi.org/10.53656/phil2024-03-02 Abstract. In John Locke’s An Essay concerning Human Understanding, madness is...

Assoc. Prof. Julia Vasseva-Dikova Bulgarian Academy of Sciences Guest Editor of the Issue https://doi.org/10.53656/phil2024-03-01 Отвори пълния текст

Meil Hofmann1), Sudad H. Al-Obaidi2), Wang J. Chang3) 1,2)Mining University (Russia) 3)University of Xidian (China) https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.02 Abstract. A tertiary method...

Юлияна Атанасова Софийски университет „Св. Климент Охридски“, Университетска ботаническа градина – София https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.08 Резюме. В статията са представени кратки сведения...

Lachezar Afrikanov New Bulgarian University https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.04 Abstract. This article examines the implementation and impact of green education activities in primary...

Дамяна Грънчарова, Сануш Лапандова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.05 Резюме. Статията се фокусира върху значението и предимствата на STEM образованието,...

Йорданка Стефанова, Стоянка Николова, Десислава Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.06 Резюме. В настоящата работа е поставен акцент върху видео...

Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.03 Резюме. В статията са представени резултати от актуално анкетно проучване на ученици,...