Uncategorized

Ивайла Попова, Красимир С. Кръстев, Мирена Легурска, Петър В. Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2026-2-3-teh Abstract. This study investigates...

Иван Вълчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2026-2-2-anc Abstract. This study examines evidence concerning the ancient past and monuments of...

Ivaylo Naydenov Institute for Historical Studies – Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/his2026-2-1-mer Abstract. The aim of the current article is...

Боряна Николова Национална финансово-стопанска гимназия https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-7 Резюме. В настоящата статия се разглежда принципната взаимовръзка между обучението по български език и...

Красимира Хаджиева Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-6 Резюме. Текстът представя една идея за учебен изследователски проект, разработен според принципите на...

Цветелина Тодорова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-5 Резюме. Текстът разглежда дневника за учене като ефективно педагогическо средство за развиване...

Боряна Трайчева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-4 Резюме. Статията анализира нагласите и уменията на ученици за критична работа с...

Татяна Ангелова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-3 Резюме. В доклада се прави опит да се представи функционален подход за...

Анна Чолева-Димитрова, Мая Влахова-Ангелова, Надежда Данчева Институт за български език „Проф. Л. Андрейчин“ Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-2 Резюме. В...

Надежда Данчева Институт за български език „Проф. Любомир Андрейчин“, Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-1 На 31 октомври 2025 г. в...