Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Главен редактор на списание „Чуждоезиково обучение“ https://doi.org/10.53656/for2025-01-00   Лингводидактологията (Vesselinov 2019), разглеждана като ...

Магдалена Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“   Сборникът „Изкуство, творчество, възпитание. Между четката и перото“1 е издаден в рамките ...

Йордан Карапенчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-2.09 Резюме. Настоящата статия изследва отношението на учители и ученици към системите за ...

Георги Костов Аграрен университет – Пловдив https://doi.org/10.53656/ped2025-2.08 Резюме. За учениците с нехетеросексуална ориентация училището е динамична и небезопасна среда. Според ...

Lukáš Stárek, Jarmila Klugerová Czech University of Life Sciences Prague – Institute of Education and Communication (Czech Republic) https://doi.org/10.53656/ped2025-2.07 Abstract. ...

Aleksandar Milenković, Jelena Stevanić University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2025-2.06 Abstract. Lesson planning and the development of pedagogical documentation constitute integral ...

Marina Teofilova University of Veliko Turnovo St. Cyril and St. Methodius (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-2.05 Abstract. A drawing of a child is ...

Applying Delaunay Triangulation in Olympiad Problems Dragomir Grozev, Nevena Sybeva Institute of Mathematics and Informatics Bulgarian Academy of Sciences – ...

Kalinka Kaloyanova1,2) 1)Faculty of Mathematics and Informatics Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgaria) 2)Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian Academy ...

Ilias Solakis, Irena Atanasova South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad, (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2025-1-6-uti Abstract. The Geographic Information System (GIS) is still ...