Как да управляваме стреса*
Необходими са индивидуални и организационни действия в училищната институция
Необходими са индивидуални и организационни действия в училищната институция
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИ СТАТИИ A Comparative Analysis of Assessment Results From Face-To-Face and Online Exams Emiliya Koleva, Neli Baeva Nikola Vaptsarov Naval ...
1)Гергана Карабельова, 2)Филип Петров 1)Частно средно училище „Свети Георги“ 2)Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/math2022-4-6-pri Резюме. „Аз имам…, кой има…?“ ...
Alexander Aleksandrovich Rybanov Волжский политехнический институт – Волгоград (Россия) https://doi.org/10.53656/math2022-4-5-pra Аннотация. Информационные системы, использующие базы данных, являются гибкими в той ...
Evgeniya Nikolova, Mariya Monova-Zheleva, Yanislav Zhelev Institute of Mathematics and Informatics – Bulgarian Academy of Sciences (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-4-4-per Abstract. New ...
Ивайло Кортезов, Мирослав Маринов Институт по математика и информатика – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/math2022-4-3-dva Резюме. Статията съдържа състезателната тема ...
Тони Чехларова Институт по математика и информатика – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/math2022-4-2-nac Резюме. Направен е анализ на темата и ...
Emiliya Koleva, Neli Baeva Nikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-4-1-aco Abstract. In this study, a comparative analysis of ...
EDUCATION: THEORY AND PRACTICE Magnetic Properties Sofija Blagojević, Lana Vujanović, Andreana Kovačević Ćurić General Gymnasium of the Catholic School Centre ...
Мая Гачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) https://doi.org/10.53656/nat2022-4.05 Резюме. За разлика от българските държавни образователни стандарти за учебно съдържание ...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5