Затова призивът от София за действие в областта на цифровите умения в образованието бе приет след двудневни дискусии. Те се проведоха в рамките на знаковата конференция „Образование за създаване: от дигитални ползватели към дигитални създатели“, от календара на Българското председателство на Съвета на ЕС. Документът задава насоки за политиките, чрез които максимално да се използва потенциалът на цифровите технологии, и подкрепя иновативния подход в образованието във всички страни членки на Европейския съюз, посочи заместник-министърът на образованието и науката Деница Сачева.
Приетият документ се основава на четири компонента. Това са приобщаващо дигитално образование за всички граждани, подготовка и обучения на учителите за работа в дигитална среда, иновации и сътрудничество между всички партньори в образованието при изготвянето на учебните програми. Софийският призив за действие в областта на цифровите умения в образованието ще бъде разгледан и обсъден по време на предстоящото заседание на Съвета на министрите по образование на всички държави членки на ЕС на 22 май тази година.
Четете повече в бр. 17, 26 април – 2 май 2018 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
