Отсъствията под лупа

Надграждането на политиките по Механизма за обхват на деца и ученици в системата на предучилищното и училищното образование, както и други въпроси от актуалния дневен ред на предстоящата учебна година обсъдиха министърът на образованието и науката Красимир Вълчев и неговите заместници Деница Сачева и инж. Таня Михайлова с началниците на регионалните управления на образованието от цялата страна.

Най-голямото предизвикателство остава Механизмът за обхват. Донякъде производни на него са и политиките за партньорството с родителите. На надграждане и развитие подлежи и системата за квалификацията на учителите. План-приемът и обвързването му с пазара на труда също е сред перманентните и подлежащи на развитие политики.
Нова функция имат регионалните управления – да оказват повече методическа подкрепа, но да бъдат и част от новата политика на инспектиране на работата на институциите в системата. До края на годината на пълни обороти ще заработи Националният инспекторат по образование. Запазено място в дневния ред на новата учебна година имат и мерките за облекчаване на административната тежест на хората в образователната система.
Добре познати, макар и с известна доза новина, са и темите за иновациите и възпитателната работа в образователните институции. Разширява се и се надгражда и политиката за приобщаващото образование.
Решение се търси на проблема за отсъствието на децата от училище и прикриването на този факт от образователните институции. „Тези училища не са голям процент, но компрометират всичките усилия“, категоричен е министър Вълчев.

Четете повече в бр. 36, 5 – 12 септември 2018 г.

Свързани статии:

Училища в облака Ключовите умения се градят от ранна възраст След красивите сгради идва ред на модерните кабинети Образователната ни система прави огромен качествен скок