Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2018 Брой 51-2, 2018

ОЩЕ ли сте любопитни към езика, или ВЕЧЕ загубихте интерес?

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
20-12-2018
в Брой 51-2, 2018
A A

Въз основа на примери ще разгледаме какво значение имат двете думи в момента на говорене по отношение на триадата „минало – настояще – бъдеще“.
Ще посоча две ситуации, при които няма колебания в избора на още и вече.
Излизаме след десет минути, а ти ОЩЕ/ВЕЧЕ не си се приготвила!
Тук няма как да използваме вече, защото към момента на говорене излизането предстои (дамата не е готова да излезе).
Няма и десет минути, откакто сме тук, а ОЩЕ/ВЕЧЕ сте нацапали навсякъде!
Тук няма как да използваме още, защото към момента на говорене изцапването е станало (извършителите са „се изявили“).
Съществува ситуация, в която може да има колебание в избора на още и вече.
Ако на електрокара ОЩЕ/ВЕЧЕ няма монтиран акумулатор, трябва да монтирате такъв.
Ако използваме още, описваме ситуация, в която на електрокара е нямало и в момента на говорене няма акумулатор. Ако използваме вече, променяме ситуацията: на електрокара е имало акумулатор, но по някаква причина той е бил свален. В двата случая в момента на говорене на електрокара няма акумулатор и това може да ни подведе, че е без значение дали ще употребим още, или вече. Ако обаче знаем и искаме точно да предадем какво се е случило с електрокара (напр. ремонтиран е и затова акумулаторът е свален или пък е доставен без акумулатор и тепърва ще му монтират), трябва да внимаваме кое наречие ще използваме.
Най-общо казано, ако отчитаме „минало – настояще – бъдеще“ от гледна точка на момента на говорене, то още се отнася до нещо, което не се е случило и се предполага, че ще се случи, а вече се отнася до нещо, което се е случило.

И. Панчев
е гл. асистент в Секцията за общо и сравнително езикознание на ИБЕ „Проф. Л. Андрейчин“.
Занимава се с превод, лингвокултурология, съпоставително езикознание.

 

Четете повече в бр. 51 – 52, 20 декември 2018 г.

Your Image Description

Свързани статии:

По интервалите посрещат, по запетаите изпращат За имената на бащите ни Кой е оптимàлният избор Неин, а не нейн

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Написаното остава

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Годишно съдържание на сп. „Чуждоезиково обучение“, 2018 г.

Следваща статия

Годишно съдържание на сп. „Български език и литература“, 2018 г.

Следваща статия

Годишно съдържание на сп. "Български език и литература", 2018 г.

ЕК обяви 335 конкурса

Седмокласниците на единен изпит

Последни публикации

  • Новата база на ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ в бургаския квартал „Крайморие“ съчетава съвременна архитектура, STEM среда, спорт и обучение на открито
  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Differential Method for Synthesis of Cam-lever Mechanisms for Generation of Non-strict Monotonous Position Functions
  • Prediction of Train Derailment Locations Using Artificial Neural Networks
  • Innovative Platforms Based on Artificial Intelligence in Educational and Research Institutions
  • Study of Brushless Motor Control Methods Based on ai Algorithms
  • Gender Disparities in Engineering Education and their Long-term Economic Consequences in the Labor Market
  • Job Displacement Due to Favoritism: an Analysis of Challenges for the Employment
  • Dynamic Programming for Assessing the Effectiveness of Intelligent Transport Systems in Achieving Sustainable Development Goals
  • Leases – Business Opportunity or Source of Risk? (Analytical Approach to Financial Sustainability)
  • Check List as a “Transport Control Mechanism for Patient Information” as Part of Improving the Quality and Safety of Healthcare
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Road Safety as a Factor in the Perceived Safety of the Population of Cities and Municipalities in Slovakia
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Performance Management in Automotive Companies: Trends, Technologies, and Workforce Strategies in 2025
  • Integrating the Valorization of External Transport Costs into the Efficiency Assessment of Road Infrastructure Investment Prioritization
  • Safety Risks and Zoning Approaches at Multi-Fuel Supply Stations in Transitional Energy Systems

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"