Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2019 Брой 23, 2019

Видя ли в смисъл на ‘чу ли’, ‘разбра ли’

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
06-06-2019
в Брой 23, 2019
A A

Използваме го, когато искаме да привлечем вниманието на събеседника към нещо случило се. С видя ли понякога подчертаваме, че е станало както ние сме предвидили, а не както нашият събеседник си е мислил. Любопитното при този израз е замяната на едно от сетивата с друго, тоест събеседникът често пъти не вижда, а чува, усеща или разбира нещо. Ето три примера за употребата на видя ли.
– Кажи, моето момиче, ти ли бутна каната?
– Аз бях…
– Видя ли, Петре, тя е била!
В този пример говорещият използва видя ли, въпреки че събеседникът му всъщност чува какво се е случило.
– Онзи пуловер наистина не става за носене – боде нетърпимо.
– Видя ли! Казах ти да сложиш отдолу тениска.
В този пример говорещият използва видя ли, въпреки че събеседникът му всъщност усеща физически, че пуловерът боде.
– Проверих на техния сайт и наистина промоцията е била до сряда.
– Ами видя ли сега, аз колко пъти ти казвах да побързаш.
В този пример говорещият използва видя ли, въпреки че събеседникът му всъщност става наясно относно промоцията едва когато прочита за нея на интернет страницата.
Примерите доказват твърдението, че в случая с видя ли виждането като че ли „поема в себе си“ чуването, усещането, разбирането. Можем да кажем, че в българския език и култура в някои случаи изразът видя ли засяга не зрението, а други сетива.

Иво Панчев
е главен асистент в Секцията за общо и сравнително езикознание на ИБЕ „Проф. Л. Андрейчин“ – БАН.
Занимава се с превод, лингвокултурология, съпоставително езикознание.

Четете повече в бр. 23, 6 – 12 юни 2019 г.

Your Image Description

Свързани статии:

Нова-новеничка Умните неща в живота ни Новият ДДС или новото ДДС Родо̀пчанка или родопча̀нка

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Написаното остава

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Отново за кавичките и главните букви

Следваща статия

ДОМИНО продължава с 24,5 млн. лв.

Следваща статия
ДОМИНО продължава с 24,5 млн. лв.

ДОМИНО продължава с 24,5 млн. лв.

20 млн. лв. за нови кабинети

20 млн. лв. за нови кабинети

Пътна карта за развитието на учителите

Пътна карта за развитието на учителите

Последни публикации

  • България се включва в световното състезание по невронауки за ученици
  • Издателство „Аз-буки“ представи „Стопанска история на българите в Османската империя“ във Велико Търново
  • Обявиха победителките в инициативата „Посланик за един ден“
  • Откриха първия киберполигон у нас
  • Отвори врати новият STEM център в СУ „Цар Симеон Велики“ във Видин
  • Излъчиха шампионите в групата XI – XII клас в Ученическите игри 2026
  • Започна XVI софийски фестивал на науката
  • Десет нови професии влизат в гимназиите във Варненско
  • 60-години от установяването на дипломатически отношения между България и Канада
  • Над 53 000 заявления за явяване на матурата по български език и литература
  • Бургаските училища в надпревара за гимназисти
  • X иновативно младежко експо в Русенския университет
  • Сп. „Педагогика“, книжка 3/2026, година XCVIII
  • Приказката като ценен ресурс за обогатяване на нравствени представи при 6 – 7-годишните деца
  • Key Drivers of Primary Pre-Service Teachers’ TPACK Development and Technology Adoption in STEM Education: Insights from Collaborative E-Learning
  • The Effect of Seventh Grade Students’ State Iuriosity and Anxiety about Refraction of Light and Lenses on Academic Success
  • Teaching Business Economics as a Foundation for the Development of Academic Entrepreneurship
  • Потенциал на анимативния подход при формиране на ключови компетентности в заниманията по интереси в начална училищна степен
  • The Flipped Classroom in an Academic Context: between Theory and Practice
  • Изследване на компетентностите на студенти за справяне с проявите на тормоз между спортуващи деца
  • Схематичната игра и езиковото развитие на детето в предучилищна възрас
  • Студентите от III курс представиха спектакъла „ДЕКАМЕРОН Любов и Смърт“ по Бокачо

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"