Дух възрожденски тук гори

През декември тази година 37. СУ „Райна Княгиня“ в столичния квартал „Люлин“ ще чества своята 95-а годишнина. Началото е поставено в далечната 1924 г. с изцяло доброволен труд на хора от кв. „Модерно предградие“, тъй като училището е на границата с кв. „Люлин“. Тогава хора, жадни за просвета, решават, че децата им трябва да се образоват. Местното читалище, което вече съществува, предоставя две стаи и оттам тръгва образователната институция, която впоследствие се разраства. Името на Райна Княгиня е патрон на училището от 1936 г. Това разказва директорката Цветомира Георгиева.

Председател на Обществения съвет в училището е Иван Захариев, който е на достолепна възраст и е живата история на училището. Той почти всяка седмица гостува на децата. Те го познават, той се обръща към тях с „моите приятели“, уточнява директорката. Обикновено си избира един клас, който посещава редовно, за да разказва за историята на образователната институция. Децата, от своя страна, му споделят за своя живот в училище. На 31 май всяка година той подарява на учениците по книжка с кратка история на училището. А децата тази година му подаряват албум със снимки от всички тържества, на които той е присъствал.

„Мисля, че подобни неща се правят на малко места, а това поддържа силни традициите – казва Георгиева, която е историк. – Връзката между поколенията е вдъхновяваща и много ценна. Пред тях той се изправя като приятел и им служи за пример. Нашият девиз е „Дух възрожденски в нази гори“, но ние го заявяваме не просто на думи, а ежедневно с делата си се стремим да докажем, че е така. Това не е просто надпис на входа на училището, а непрекъснато даване на доказателства в подкрепа на този девиз. Като историк, много държа на съхраняването на традициите. Заварих изградени такива, но моята задача е да ги продължа и да ги обогатя още повече. Правя това с огромен ентусиазъм.“

Освен със силните традиции училището е уникално и с друго – тук учат деца от най-различни социални слоеве, включително и 14 деца от съседния център за настаняване от семеен тип. Това е пъстра мозайка, която е предизвикателство за педагозите, но те се справят много добре.

Четете повече в бр. 29, 18 – 24 юли 2019 г.