Четири варианта на учебната година

Новата учебна година трябва да започне присъствено, както е решено в редица страни членки на ЕС. Около това становище се обединиха началниците на регионалните управ-
ления на образованието, които се включиха в обучение на Академията за науки и иновации на Синдиката на българските учители в Хисаря. За целта обаче трябва да има ясно разписани правила, към които училищата да се придържат.
„Рамките са разработени и всеки ще получи подробни указания. Ние, социалните партньори, и МОН сме готови да предложим различни модели в зависимост от епидемичната ситуация. На образователните институции ще бъдат предоставени два протокола – един за организацията на учебната дейност, който ще има препоръчителен характер, и един за медицинската, който ще съдържа задължителните мерки за спазване от всяко училище“, коментира лидерът на СБУ Янка Такева. В протоколите, които предстои да бъдат изготвени, ще са изброени и спецификите за носене или не на маски, начините за реализиране на учебните дейности по физическо, музика, информатика; храненето в столовата и др.
Четирите варианта за обучение при съчетаване на присъствено в класната стая и онлайн от разстояние у дома ще бъдат разработени на базата на научноизследователски анализ на Педагогическия факултет на Пловдивския университет, в който е участвала и Такева. Моделите са за начален, прогимназиален и гимназиален етап, както и за ученици със специални потребности, и са приложими не само при пандемията от Covid-19, но и при всяка извънредна ситуация. Те са изведени след задълбочен анализ, включително на практики в други държави.
„Днес предизвикателствата са как безопасно да отворят училищата и как натрупаният опит по време на кризата да се използва за трансформация на учебния процес. Имаме важна цел – да задържим престижа на образователната система“, обърна се към началниците на РУО Янка Такева и цитира данни от последното проучване на социологическа агенция „Тренд“, според което доверието към училището е достигнало рекордните 92%.
До началото на септември всяко училище е уместно да има разработен работен план за дейностите, които трябва да предприеме за преминаване към работа в дистанционна среда за кратко време. Изключително важно е информирането на родителите за всяка промяна на учебната дейност.
„Вие сте малките министри по места в страната – носите отговорност за образователните политики, но трябва да бъдете и подкрепа за директорите и учителите. Затова и една от темите на Академията е „Мотивация – екипност – лидерство“, каза още Такева.
Началниците ще дискутират и критериите за атестиране на педагогическите специалисти, което се отлага с една година, тъй като пандемията е забавила процеса на подготовка. Новите информационни и комуникационни технологии и педагогическото взаимодействие на обектите и субектите в образователната система са други от темите в рамките на тридневното обучение.
Началниците на РУО ще имат среща и с министъра на образованието Красимир Вълчев, за да дебатират старта на учебната година.