Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2022 Брой 28, 2022

Учителските заплати отново нарастват

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
13-07-2022
в Брой 28, 2022
A A

Средната учителска заплата от 1 септември т.г. да стане 2032 лв. А непедагогическите специалисти да получават средно 1134 лв. Това предложение на МОН одобри на свое заседание Отрасловият съвет за тристранно сътрудничество в областта на средното образование. Социалните партньори разгледаха разпределението на гласуваните в актуализацията на държавния бюджет допълнителни 150 млн. лв. за системата на предучилищното и училищното образование. На 6 юни тази година Министерството на образованието и науката е поискало от Министерството на финансите общо 173,4 млн. лв. допълнително за предучилищното и училищното образование, съобщиха от МОН.
За увеличение на възнагражденията в детските градини, училищата и центровете за подкрепа са предвидени близо 54,5 млн. лв. Това означава ръст на учителските заплати средно с 5%, а тези на непедагогическия персонал – с 4 на сто. По време на дебатите в Отрасловия съвет стана ясно, че с новото увеличение заплатата на педагозите става 127% над средната, оповестена от НСИ за първото тримесечие на годината.
От допълнителните средства 35,1 млн. лв. се насочват за обезщетения на напускащите образователната система. Предвид увеличението на цените на енергоносителите образователните институции ще получат от 1 юли ръст от 10,5% на средствата за издръжка и режийни разходи, за което се отделят общо 26,3 млн. лв.
От същата дата с 31% нараства и нормативът за издръжка на дете в детските градини, като за това са предвидени почти 22,5 млн. лв. От
1 юли с 20% се повишава и нормативът за храненето на децата от подготвителните групи и от I до IV клас, като за това са разписани 5,5 млн. лв. За увеличение на частта за издръжка в норматива за ученик в целодневна организация са определени 5 млн. лв. От 15 септември с над 1,2 млн. лв., или с 15% нараства и нормативът за ученически стипендии.
„Опитали сме се максимално балансирано да потърсим разпределение, което да осигури основните нужди, които има в системата. Благодарение на общите ни усилия нашата система е една от най-добре финансираните. Специално искам да благодаря на синдикатите. Убедих се още повече през последните месеци, че Отрасловият съвет е институцията, която помага да търсим правилните решения“, коментира министърът на образованието и науката акад. Николай Денков. След едночасови дебати социалните партньори подкрепиха разпределението, предложено от МОН.
А председателят на Синдиката на българските учители Янка Такева предложи до края на юли да бъде изработен анекс към Колективния трудов договор за увеличаването на работните заплати в системата на средното образование.
Пред членовете на Отрасловия съвет бе представена и информация относно резултатите от проведените национални външни оценявания и държавни зрелостни изпити. „Възлагаме да се направи оценка на добавената стойност през тази година, като данните ще бъдат представени първо в Отрасловия съвет. На колегите им трябват два месеца“, заяви министър Денков. Бе решено в квалификацията на учителите по предмети да бъдe включено преодоляването на установени пропуски в НВО и ДЗИ.
Отрасловият съвет се запозна и с анализ на проблемите в учебните програми и направените във връзка с това различни анкети и проучвания. До края на октомври предстои да се оформят предложенията за промени в учебните програми, след което проектите ще бъдат публикувани за обществено обсъждане.
„Като преподавател знам, че нещо изключително сложно, ако бъде представено по подходящ начин, ако бъде обяснено със съответните примери, илюстрации и т.н., то може да бъде разбираемо. Разбрахме се да задържим малко публикуването на доклада, който прави анализа, за да прецизираме тези промени. Целият фокус трябва да бъде върху това да не загубим умения. Необходимо е да изчистим академичния език, да изчезне голяма част от фактологията, която не развива мислене, както и термини, които не са нужни, да съобразим учебния материал с възрастта на учениците“, отбеляза министър Денков. След това ще се обсъди и най-подходящият подход към учебниците.
Пред социалните партньори бе представен и график за учебното време за 2022/2023 учебна година, която ще започне традиционно на 15 септември. Относно предложенията да се разделят външните оценявания в VII и X клас и НВО за четвъртокласниците и десетокласниците да се провеждат в учебни дни, се чуха противоположни мнения, като социалните партньори ще изпратят официални становища в МОН.
Бе представена и информация относно проект на изменение на Наредба 10 на Министерството на здравеопазването от 2014 г. за здравните изисквания при изготвяне и спазване на седмичните разписания, която влиза в колизия с предвидените седмични часове в рамковия учебен план V – VII клас. Изход е предложение за намаляването на часовете за
V – VII клас на 40 минути, като в този случай от Здравното министерство не са против общият брой часове седмично да достигне до 32 часа.
Обсъдено бе и удължаване на учебната година с две седмици за
V и VI клас. Министър Денков отбеляза за пореден път, че българските ученици учат една година по-малко като учебни часове от I до VI клас в сравнение с връстниците си от редица държави в ЕС.
„Каквото и да правим с учебните програми, няма как да компенсираме този дефицит. Няма да тръгна да налагам решение силово, защото смятам, че това не е правилно за нашата система. Отделен въпрос е как компенсираме учителите. Отделен е и въпросът с какво запълваме тези две седмици. Те могат да бъдат използвани не за повече от същото, а за тези неща, за които в момента не достига време – като проектното обучение, повече упражнения, за занимания по интереси за всички деца“, заяви министърът. И добави още, че ще продължи да обяснява защо е необходима по-дълга учебна година за тези класове, и ще търси съмишленици за промяната.
От двете работодателски организации подкрепиха удължаване на учебната година, докато от синдикатите изразиха позицията, че не е време за подобни промени, но ще се включат в обсъждането на този въпрос.

Your Image Description

Свързани статии:

Иновации в 542 училища от новата учебна година Столична община поема превоза до три училища Младите учени в БАН намаляват СМГ пак с най-висок бал след VII клас

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Репортер

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Грешки при употребата на бройната форма

Следваща статия

Иновации в 542 училища от новата учебна година

Следваща статия
В ход е дигиталното обучение

Иновации в 542 училища от новата учебна година

В ход е дигиталното обучение

Столична община поема превоза до три училища

В ход е дигиталното обучение

Младите учени в БАН намаляват

Последни публикации

  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Differential Method for Synthesis of Cam-lever Mechanisms for Generation of Non-strict Monotonous Position Functions
  • Prediction of Train Derailment Locations Using Artificial Neural Networks
  • Innovative Platforms Based on Artificial Intelligence in Educational and Research Institutions
  • Study of Brushless Motor Control Methods Based on ai Algorithms
  • Gender Disparities in Engineering Education and their Long-term Economic Consequences in the Labor Market
  • Job Displacement Due to Favoritism: an Analysis of Challenges for the Employment
  • Dynamic Programming for Assessing the Effectiveness of Intelligent Transport Systems in Achieving Sustainable Development Goals
  • Leases – Business Opportunity or Source of Risk? (Analytical Approach to Financial Sustainability)
  • Check List as a “Transport Control Mechanism for Patient Information” as Part of Improving the Quality and Safety of Healthcare
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Road Safety as a Factor in the Perceived Safety of the Population of Cities and Municipalities in Slovakia
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Performance Management in Automotive Companies: Trends, Technologies, and Workforce Strategies in 2025
  • Integrating the Valorization of External Transport Costs into the Efficiency Assessment of Road Infrastructure Investment Prioritization
  • Safety Risks and Zoning Approaches at Multi-Fuel Supply Stations in Transitional Energy Systems
  • Analysis and Challenges for IoT & AI in Building and Implementing Smart Rail Transport Systems

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"