Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2022 Брой 36, 2022

Едва 5% от младите у нас работят, докато учат

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
07-09-2022
в Брой 36, 2022
A A

Едва 5% от учащите на възраст между 15 и 29 години в България работят, докато учат. Това показват данни на европейската статистическа агенция „Евростат“ за 2021 г. По този показател България е на дъното в Европейския съюз, като пред нас са само Румъния (2%) и Словакия (4,2%). Според изследователите за част от страните в Централна и Източна Европа, включително и България, се наблюдава ниско ниво на заетост сред учащите. Това се дължи основно на малкото възможности за младите хора на пазара на труда.
Средно в страните от ЕС 23,4 % от обучаващите се във възрастовата група 15 – 29 години работят и учат едновременно. Други 3,3 на сто търсят работа и са готови да започнат такава. В същото време, над 73 на сто остават извън работната сила (нито работят, нито са безработни). В някои страни младите започват работа най-често на непълен работен ден, през уикенда или под формата на студентска практика, докато все още участват във формалното образование. Това се определя от националните системи за образование и обучение, както и от други фактори, като характеристиките на националния трудов пазар и културните особености на държавите.
Сред страните членки Нидерландия има най-висок дял на учащи и чиракуващи в посочената възрастова група, които са били наети през 2021 г. – 69,8 на сто. След нея се нареждат Дания (48,8 на сто) и Германия (42,4 на сто). На другия край на скàлата с най-нисък дял на заетостта сред учащите са Румъния (2 на сто), Словакия (4,2 на сто), България (5,3 на сто) и Унгария (5,4 на сто). Сред други изследвани европейски държави висок е процентът на работещите в тази възрастова група в Исландия (63%), Швейцария (59,7%) и Норвегия (46,9%), докато в Сърбия делът е само 11,% на сто.
Най-висок процент от младежите, които търсят работа и са готови да започнат такава, докато учат (определени като безработни), е регистриран в Швеция (14,2 на сто), следвана от Финландия (8,6 на сто) и Нидерландия (7,2 на сто). Същият показател в Чехия, Румъния, Унгария и Хърватия е под 1 на сто. За България няма посочени данни.
В същото време, през 2021 г. България е сред страните с най-голям дял на младежите от 15 до 29 годишна възраст, които са били извън работната сила – 94,2 на сто от българите в тази група не са заети и не търсят работа. По-голям подобен дял на младите хора е отчетен в Румъния (97,4 на сто) и Словакия (95,4 на сто).
Други данни показват, че делът на жените, участващи във формално образование през 2021 г., е по-висок от този на мъжете, особено във възрастовата група 20 – 24 години, в която 54 на сто от жените са учели в сравнение с 45% от мъжете. По отношение на трудовия статус и участието в образователния процес най-голям е делът на мъжете на възраст между 20 и 24 години, които не са учили, но са заети – 39 на сто. Същевременно делът на жените на същата възраст, които са учели, но попадат извън работната сила, е 34%.
За възрастовата група от 25 до 29 години разликите между половете намаляват, когато става дума за участие във формално образование, като дяловете на мъжете и жените са донякъде изравнени. При разглеждане на младежите в същата група, които не участват в образователния процес, се забелязва, че делът на неучещите, но заети мъже, е значително по-висок от съответния дял при жените –
70 срещу 62 процента. В същото време, повече жени, отколкото мъже не са учили и са извън работната сила, като делът им е съответно 16 и 7 на сто.

Your Image Description

Свързани статии:

МУ – Плевен, посреща близо 500 първокурсници По-високи заплати в УНСС Спортът и авиацията дават криле Фестивал на изкуствата

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Академична мрежа

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Морските горещи вълни са катастрофални*

Следваща статия

МУ – Плевен, посреща близо 500 първокурсници

Следваща статия
В ход е дигиталното обучение

МУ – Плевен, посреща близо 500 първокурсници

В ход е дигиталното обучение

По-високи заплати в УНСС

Спортът и авиацията дават криле

Спортът и авиацията дават криле

Последни публикации

  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2026, година XXXIV
  • Награди за най-добрите млади фризьори и гримьори
  • Подобряване на защитата на авторските права онлайн: използване на изкуствен интелект за мониторинг
  • Политиките за признаване на предишно обучение – предизвикателство за висшето образование в Европа
  • Образованието като фактор за изсветляване на икономиката в България
  • Teaching For Sustainability: How Bulgarian Educators Engage with The United Nations Sustainability Development Goals
  • Реализация на завършили ПН 1.3. „Педагогика на обучението по …“: едно десетилетие от класации в Рейтинговата система
  • Авторските задачи – педагогически инструмент за реализиране на креативността като надпредметна цел: Резултати от предпилотно изследване в заниманията по интереси
  • Basic Aspects of the Educational Strategy “Learning by Doing”
  • Дигиталната сигурност в училище като ключов фактор в образователната политика
  • Млади предприемачи представят креативни идеи
  • Отбор „Механо“ спечели голямата битка на роботите
  • Два златни и три сребърни медала за България от първата Европейска олимпиада по математика
  • Десетокласници от Шумен учат с „Аз-буки“ как да разпознават фалшиви новини
  • Наградиха ученици от неделните училища за изследвания на отзвука от Априлското въстание в пресата в Европа и Америка
  • МОН отличи младите таланти на България
  • Президентът Илияна Йотова удостои с плакет СУ „Петко Рачов Славейков“ във Видин
  • Зам.-министър Емилия Лазарова поздрави 51. СУ „Елисавета Багряна“ за 65-годишнината му
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри форум за дигитални и креативни решения за STEM бъдещето

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"