Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2022 Брой 36, 2022

Невидимите рани от войната

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
07-09-2022
в Брой 36, 2022
A A

Децата и семействата от Украйна вече шест месеца живеят сред разрушения или са принудени да напуснат домовете си. От началото на войната през февруари т.г. най-малко 972 деца са убити или пострадали от насилието, показват данните на ООН. Това означава, че средно всеки ден 5 деца губят живота си или са ранени при военните действия.
„Както при всяка война, безразсъдните решения на възрастните поставят децата в огромен риск. Военните действия от този вид няма как да не нанесат огромни вреди на децата“, заявява Катрин Ръсел – изпълнителен директор на УНИЦЕФ.
Образователната система в Украйна е в колапс и това застрашава бъдещето на 5,7 милиона деца в училищна възраст. Войната последва почти две години принудително онлайн обучение заради  COVID-19, през които подрастващите бяха  извън класните си стаи, разделени и изолирани от своите приятели и учители, а тяхното учене и развитие бе възпрепятствано.
Училищата осигуряват изключително важно усещане за сигурност и предвидимост за децата. Пропуснатото в обучение може да има негативни последствия за цял живот. Колкото по-скоро украинските деца започнат да учат, да се развиват и да общуват със съученици и учители в училищна среда, толкова по-бързо ще наваксат и ще се възстановят. Особено най-уязвимите сред тях като непридружените и разделени със семействата си и децата с увреждания.
Децата, които остават в Украйна, и около 2,2 милиона, които са потърсили убежище в съседните страни, се нуждаят от всяка възможност да продължат образованието и развитието си по различни начини – формално образование в училища, дневни грижи и ясли, възможности за неформално обучение и чрез дистанционно обучение. Те се нуждаят също и от подкрепа за психичното си здраве, за да могат да се възстановят, както и от курсове по език, за да наваксат пропуснатото обучение и да се интегрират в националните образователни системи на приемащите страни.
В Украйна УНИЦЕФ предоставя образователни материали, подкрепя учители и ангажира децата в присъствено и в онлайн обучение. В страните, приемащи бежанци, Организацията оказва съдействие на приемащите правителства и общини да записват деца в национални училищни системи, подкрепя учители и персонал с професионално развитие в областта на психичното здраве и психосоциалната подкрепа, педагогики за обучение, базирани на игра, и мултикултурни компетенции, за да станат учебните среди приобщаващи, безопасни и приветливи за всички.
Освен ужаса, че деца са убивани и ранявани при нападения, войната оставя и невидими рани. Почти всяко дете в Украйна е подложено на силен стрес, а бягащите от насилието са в значителен риск от разделяне от семейството, насилие, злоупотреби, сексуална експлоатация и трафик на хора. Шест месеца след началото на войната децата продължават да се борят със страха, тревожността и скръбта от загубата на близки, разделянето от семейството, принудителното напускане на дома. Това прави още по-необходими усилията в подкрепа на психичното здраве на децата и младежите и изграждането на устойчивост.
С подкрепата на УНИЦЕФ 223 871 деца в училищна възраст получават достъп до формално образование в страните, приемащи бежанци, а 21 788 – подкрепа чрез неформални образователни дейности.
УНИЦЕФ ще продължи да подкрепя децата от Украйна както в страната, така и в приемащите бежанци съседни страни, включително и България, която се включи активно в отговора на кризата. УНИЦЕФ България и Върховният комисариат на ООН за бежанците (ВКБООН) създадоха 6 центъра за подкрепа на бежанци от Украйна „Синя точка“ (Blue Dot). В тях те могат да получат информация, психологична подкрепа и правни съвети, както и да бъдат насочени към услуги.
Предстоящото начало на новата учебна година също напомня колко много са изгубили децата в Украйна. Насилието доведе до сътресения в образователната система, като по данни на УНИЦЕФ 1 от всеки 10 училища е засегнато или напълно разрушено.
„Всички деца трябва да са в училище и да имат достъп до обучение. Децата в Украйна и тези, които са напуснали страната, бягайки от войната, не са изключение. В България УНИЦЕФ, заедно с Министерството на образованието и науката и Министерството на здравеопазването и партньорски организации, стартира информационни срещи, които целят да разяснят на семействата от Украйна как могат да запишат децата си на училище и детска градина в България, за да направят информиран избор“, казва Кристина де Бройн – представител на УНИЦЕФ в България.
За първите две седмици от старта на кампанията на УНИЦЕФ „Добре дошли в училище в България“ стотици украински семейства получават информация за стъпките за включване на децата в българската образователна система.
„Записването в българско училище или детска градина ще даде възможност на децата от Украйна да учат и общуват със своите връстници в България, да се развиват и да получат допълнителна подкрепа в училищна среда“, допълни Кристина де Бройн.
Училището е безопасно място. То дава усещане за сигурност, нормалност и предвидимост в живота на децата. Помага им да се социализират в местните общности и да завържат приятелства. Затова от УНИЦЕФ призовават родителите да записват децата си в училище, защото те имат нужда от образование. Това ще им даде стабилността, от която се нуждаят. Всички права на децата, включително достъпът до здравеопазване, закрила, образование и други услуги, трябва да бъдат гарантирани. Ето защо е толкова важно да се проявява солидарност. Всяко дете се нуждае от грижи, но най-вече от мир.

Your Image Description

Свързани статии:

Солресол, волапюк и още 7 изкуствени езика Да докоснеш звездите Конфликтите за вода са стотици 5 топки, които правят 5 пъти по-щастливи децата

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Сюжети

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Солресол, волапюк и още 7 изкуствени езика

Следваща статия

Да докоснеш звездите

Следваща статия
Да докоснеш звездите

Да докоснеш звездите

И българчетата във Франция тръгват на училище

И българчетата във Франция тръгват на училище

Повече от 30 деца от Сао Пауло са се завърнали в България

Повече от 30 деца от Сао Пауло са се завърнали в България

Последни публикации

  • Министър Сергей Игнатов: Отваряме Националния студентски дом за всички студенти
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2026, година XCVIII
  • Предучилищното образование в България: национални приоритети и международно сътрудничество в подкрепа на щастливото детство
  • Образование на човешкото начало у детето (Философско-педагогически аспекти)
  • Pedagogical Challenges in Working with Students with Autism Spectrum Disorder – a Qualitative Inquiry into Music Education
  • Структурни и съдържателни проявления на педагогическата компетентност в учебно време
  • Алтернативен модел за привързаността, адаптивността и патологичното функциониране
  • МОН започва мащабен проект: Нови образователни ресурси влизат в платформата „Дигитална раница“
  • Preservation of Culture and Tradition in Preschool Institutions
  • Предпочитания на обучавани към различни форми на оценяване при електронно обучение
  • Gamification as an Innovative Approach in Education
  • Оценката на учениците за употреба на смарт телефоните в обучението по изобразително изкуство
  • 153 години от гибелта на Васил Левски
  • Мотивация за учене на възрастните през институционалната роля на вечерните училища
  • Каквото и да правиш в пчеларството, винаги можеш да си оближеш пръстите, казва носителят на наградата „Еврика“ за млад фермер Митко Иванов
  • Автоматично речево разпознаване в помощ на осъзнаването на сегментни произносителни отклонения при изучаване на българския език като чужд
  • Българският радиотелескоп LOFAR ще заработи през 2026 г.
  • Изграждат Национален център за спортна наука и иновации в „София Тех парк“ и Националната спортна академия
  • Пчелите и децата
  • Учени от седем държави ще работят по проект на Центъра по растителна системна биология и биотехнология в Пловдив, подкрепен по програмата „Мария Склодовска-Кюри“
  • Екип на „Аз-буки“ се срещна с ученици в ПГ по компютърно програмиране и иновации в Бургас
  • Денят за безопасен интернет обедини учениците в Кюстендил

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"