Ученикът на бъдещето

„Днес подготвяме нашите деца да се реализират след 10 – 15 години в едно високотехнологично общество. Технологиите във всяка класна стая, съчетани с иновативни методи на преподаване, водят до персонализирано обучение – ученикът да бъде център на образователния процес. Това означава децата, които са талантливи в определена област, да бъдат подкрепени да открият този свой талант и да го развиват. Тези, които имат затруднения, да получат такава подкрепа, че да се чувстват приобщени и мотивирани.“ Това каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Мария Гайдарова при откриването на конференцията „Ученикът на бъдещето“, организирана от „Евронюз България“.
Тя припомни, че Министерството на образованието и науката има устойчива политика за внедряване на високи технологии във всяка класна стая, включително виртуална реалност и изкуствен интелект. По Плана за възстановяване и устойчивост се предвижда да бъдат осигурени средства за STEM кабинети във всяко училище. Технологичната среда е първото условие, но то далеч не е единствено и достатъчно. Много са важни самите преподаватели и политиките, свързани с квалификацията на учителите, посочи още заместник-министърът.

Свързани статии:

Да обучаваш в любов към познанието Слаб ръст на разходите за развойна и научноизследователска дейност Кои са детските права и отговорности Искат стандарт и наредба за училищните библиотеки