Изграждат се 2271 STEM центъра

Очаква се в някои училища обучението в новата среда да започне още през 2024 г.

Очаква се новата интегрирана учебна среда да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да повиши у учениците интереса към науките и научните изследвания

Предстои изграждането на STEM центрове и кабинети в 2271 училища със средства от Плана за възстановяване и устойчивост. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков пред делегатите на Осмия конгрес на Синдиката на българските учители. По думите му за тях са предвидени над половин милиард лева и се очаква някои училища още през 2024 година да започнат да обучават в тях. „Това е промяна не само на образователната среда, а и на дизайна на обучение, на начина на преподаване на знание“, посочи проф. Цоков. По думите му дигиталната среда е много важна и предстои доизграждане на т.нар. „Дигитална раница“ – платформата трябва да се допълни с повече ресурси, създадени от и за учители и ученици.“

Над 900 представители на училищата, които ще получат финансиране за изграждане на STEM центрове по Националния план за възстановяване и устойчивост, са се включили в обучение за попълване и подаване на формуляр за кандидатстване в Информационната система за Механизма (ИСУН), съобщават от МОН. Целта на инвестицията е да подпомогне разработването на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на природните науки.

„Няма идеален STEM център – най-добрият е този, който най-добре и в пълнота отговаря на нуждите на вашето училище“, заяви при откриването на обучението зам.-министърът на образованието и науката Наталия Митева. Тя подчерта, че няма препоръчани от МОН организации или търговски дружества, с които да се работи. И призова при всички опити за подобни внушения от недобросъвестни субекти веднага да се сезира Министерството.

Обучението се организира от МОН и Изпълнителната агенция „Програма за образование“. Процедура „Училищна STEM среда“ се реализира с финансовата подкрепа на Европейския съюз, от Механизма за възстановяване и устойчивост. Общият размер на финансирането е 534 335 450 лева.
Основната цел на процедурата е осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши у учениците интересът към науките и научните изследвания.

В рамките на процедурата ще се подкрепи изграждане на STEM центрове и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи в училищата чрез доставка на оборудване/обзавеждане/софтуер и строително-монтажни работи. Целта е да се обособят нови пространства за учене от съвременен характер и да се преобразуват съществуващи традиционни учебни пространства и общи зони за създаването на нова архитектурна образователна среда.