Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2024 Брой 49, 05 – 11.12.2024 г.

Заимстваме взаимно

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
09-12-2024
в Брой 49, 05 – 11.12.2024 г.
A A

Ивелина СТОЯНОВА*

Много хора по аналогия с прилагателното взаимен и наречието взаимно допускат грешка в изписването на глагола заимствам, като добавят още една представка в-. Затова виждаме често грешни употреби, например:

*Управляващите трябва да взаимстват идеи и от други държави; *Много наши университети изцяло взаимстват програми от чужбина.

Трябва да се запомни, че правилното изписване на глагола е заимствам. Глаголът е преходен и означава ‘заемам, усвоявам чужди идеи, мисли и под.’ (Речник на българския език https://ibl.bas.bg/rbe/заимствам/). Освен идеи и мисли можем да заимстваме и продукти на човешкия труд – положителни практики, модели, технически иновации, политики, имена, емблеми, лозунги и т. н.

В писмената практика неправилно се свързват значенията на заимствам с взаимен и взаимно, например:

*Децата бяха впечатлени как си взаимстват езиците и културите;

*Министерствата трябва да си взаимстват и да си помагат;

*ЮАР е изключително интересна държава с много различни култури, които си взаимстват. 

Тук грешката е преди всичко семантична, тъй като не е посочен обектът, който се заимства. Можем да изразим взаимно заимстване по следния начин:

Децата бяха впечатлени как езиците заимстват думи и конструкции едни от други; Министерствата трябва да заимстват добри практики помежду си. А в някои случаи е по-подходящо да употребим друг глагол: ЮАР е изключително интересна държава с много различни култури, които си взаимодействат.

Можем да обобщим, че глаголът заимствам означава ‘заемам, усвоявам’, което представлява еднопосочно действие – някой усвоява и ползва идеите или продуктите на източника. Като еднопосочно действие не предполага взаимност и значението на глагола заимствам не може да се свързва с взаимен или взаимно.

*Д-р Ивелина Стоянова е главен асистент в Института за български език „Проф. Л. Андрейчин“ към Българската академия на науките.

Your Image Description

Свързани статии:

„Затварящата“ запетайка Слага ли се запетая пред „или“, или не се слага Преспивам бебе на ръце Да се разсеяме, за да не се отчаяме

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Д-р Ивелина СтояновазаимствамНаписаното оставаПиши правилно

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

От дигитални новатори до природни трансформатори

Следваща статия

От учебното предприятие до собствен бизнес

Следваща статия
От учебното предприятие до собствен бизнес

От учебното предприятие до собствен бизнес

Новият председател на БАН встъпи в длъжност

Новият председател на БАН встъпи в длъжност

Близо 31 000 ученици са включени в занимания по изкуства по програма на МОН

Близо 31 000 ученици са включени в занимания по изкуства по програма на МОН

Последни публикации

  • Шестокласници от столичното 75. ОУ „Тодор Каблешков“ представиха открит урок по математика
  • Професионалната техническа гимназия във Варна е с традиции в подготовката на кадри
  • В Обединения детски комплекс в Две могили няма учители и ученици, а приятели
  • Детската книга „Вълшебните обувки на Кая“ помага на родители (ВИДЕО)
  • „Биологичният шум“ води до повторна поява на рак
  • Ученици от Спортно училище „Ген. Владимир Стойчев“ – София, намериха и върнаха голяма сума пари и животоспасяващи лекарства
  • Над 1200 млади гвардейци ще проведат на 6 май национално шествие в София
  • Националният фокусен център с нов офис и зала за обучения
  • Допълнително заплащане на учителите: възможности и правила
  • В смисъл, но без смисъл
  • Спешно се търсят водородни специалисти, секторът в Европа може да създаде до 1 млн. работни места
  • Стипендии от 665 евро за най-талантливите ни ученици, избрали да следват в България
  • Премиерът Желязков: „Българската наука и минното дело дават нов индустриален шанс на страната“
  • Майсторски клас: Четене с разбиране при решаване на математически задачи
  • 225 училища с нови спортни площадки, изграждат още 126
  • СУ „Васил Левски“ в Гълъбово с нов STEM център и параклис
  • Науката е пътят, по който мечтите се превръщат в технологии, убеден е доц. Мартин Ралчев
  • Изследване на проекции на ръбести тела в системата „СтруниМа“
  • Solving the Job Shop Scheduling Problem – Different Techniques and Programming Languages
  • Implementation of an Electronic Health Record for Occupational Medicine
  • Народното събрание реши: лихвата по студентските кредити намалява на 3%
  • Conformity Assessment of Personal Protective Equipment: a Methodological Framework and Practical Application

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"