Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024

Над 60% професионални паралелки в план-приема след VII клас за учебната 2025/2026 г.

Стела Маринова от Стела Маринова
05-12-2024
в Новини 2024
A A
Снимка „Аз-Буки“

„Ще направим така, че професионалните паралелки, заложени в план-приема за учебната 2025/2026 г., да бъдат над 60%.“ Това каза служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на кръглата маса на тема „Връзката между образованието и пазара на труда: Изграждане на привлекателни професии и адресиране на текущите предизвикателства – необходими промени и реформи“, организирана от Асоциацията на индустриалния капитал в България.

Той уточни, че в момента се обработват последните данни и предстои да бъдат изпратени писма до регионалните управления на образованието.

Проф. Цоков обърна внимание, че е важно

не само в план-приема да бъдат заложени повече професионални паралелки, но и неговата реализация.

Затова по думите на министъра, рекламата на професионалното образование е ключова.

„Трябва да се покаже, че професионалното образование дава възможност на децата, особено в определени професии, да попаднат на много добро място на пазара на труда“, посочи той.

В момента МОН изпълнява проекта „Модернизация на професионалното образование“ и по думите на проф. Цоков част от средствата по него биха могли да бъдат насочени за реклама на добрите професионални гимназии.

„Това може да е пътят учениците след това да се насочат към професионално образование, и то към свързано с професии, които след това ще им донесат възможност за реална работа и добри доходи“, смята проф. Цоков.

Приоритет на Министерството е и развитието на дуалното обучение.

„Тази година търсим възможност да увеличим броя на паралелките в дуално обучение“, посочи министърът. И допълни, че са направени промени в наредбата, свързана с дуалното обучение, за да бъде по-достъпно за професионалните гимназии и работодателите, които искат да инвестират в тях.

За първи път ще има и дуално обучение във висшето образование по проекта на МОН „От висше образование към заетост“.

„Очакваме тази по-гъвкава форма на висше образование да навлезе и в България, особено в определени професии. След първите две години от действието на Проекта това може да премине и като промяна в законодателството и дуалната форма на висше образование да стане предпочитана от студентите“, смята проф. Цоков.

Според него, за да се подобри връзката между образованието и потребността на бизнеса от квалифицирани кадри, не трябва да се търси решение на проблемите чрез отделни действия, а чрез цялостна концепция. Министърът посочи, че

съвременните образователни системи търсят много различни решения как да свържат образованието с пазара на труда,

който днес е изключително динамичен. Професии, които днес са много търсени, може след няколко години да бъдат изместени от други.

„Образованието трябва да се изведе като платформа за обединение на България не само от политическите партии, но и в платформа за обединение на България от гледна точка на нейното бъдеще – както на работодателите, така и на социалните партньори, на родителите и на цялото ни общество. Да направим или поне да се опитаме да направим цялостни програми, концепции за развитие на образованието“, каза още министър Цоков.

По време на кръглата маса председателят на Управителния съвет на АИКБ Васил Велев представи основните проблеми и възможните решения за проблемите в образованието и връзката му с пазара на труда. Анализът проследява и връзката между резултатите от тестовете и дългосрочния икономически растеж в различни държави.

„Данните, които са за 40-годишен период, показват, че колкото по-високо е качеството на образованието, мерено чрез обективни оценки от тестове, толкова по-висок е средният ръст на брутния вътрешен продукт“, отбеляза Велев.

Той засегна и темата за капацитета на висшите училища у нас. Позовавайки се на данни от Националната карта на висшето образование и Рейтинговата система на висшите училища в България, председателят на УС на АИКБ посочи, че

при капацитет от 418 000 места за 2024 г. обучаващите се са около 182 000, или около 44%.

Той посочи, че от Асоциацията са отправили препоръки България да се разглежда като един регион, а не като шест, както е към момента. От там посочват, че раздробяването на България в планирането на висшето образование води до неефективност и възможности за откриване на нови образователни звена, без да е налице действителна необходимост от тях.

В хода на дискусията председателят на Националната агенция за оценяване и акредитация проф. д-р Елиза Стефанова посочи, че се работи в тази посока и има направления, в които капацитетът предстои да бъде намален.

Участие в кръглата маса взе и председателят на Съвета на ректорите в България и ректор на Висшето училище по телекомуникации и пощи проф. д-р Миглена Темелкова.

„Средното и висшето образование и потребностите на икономиката или на бизнеса би следвало да се разглеждат като една система“, коментира тя.

По думите ѝ, има университети, които са изградили мостове между висшето образование и бизнеса и са структурирали специалности по идея и по предложение на бизнеса, които предлагат.

Дискусията поставя акцент върху необходимостта за удължаване на основното образование и активното участие на бизнеса в управлението на образователните програми, предложението на АИКБ за въвеждане на задължителна матура по математика получи подкрепа от присъстващите. Участниците се обединиха около необходимостта от рекламирането на образование по дефицитни специалности – както професионално, така и висше.

Your Image Description

Свързани статии:

МОН и Съветът на ректорите обсъждат промяна на финансирането на висшето образование Министър Галин Цоков награди шампион по скоростно смятане Първата открита студентска аудитория в МОН (видео) Министър Галин Цоков: Над 1000 преподаватели са обучени да прилагат иновативни образователни технологии и компетентностен подход при подготовката на бъдещи учители

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: АИКБВасил Велевкръгла масаплан-приемпроф. Галин ЦоковПроф. д-р Миглена ТемелковаРепортер

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

ChatGPT и влиянието му върху умението за четене

Следваща статия

Посланици на здравето

Следваща статия
Посланици на здравето

Посланици на здравето

Децата от Обединено училище „Христо Смирненски” в село Вакaрел с нов STEM център

Децата от Обединено училище „Христо Смирненски” в село Вакaрел с нов STEM център

Българската култура създава морални ценности

Българската култура създава морални ценности

Последни публикации

  • Министър Красимир Вълчев посети Академията за таланти в с. Розово
  • МОН предлага система за управление на качеството в училищата и детските градини
  • Малена Замфирова е сред петимата най-добри млади спортисти на наградите на Европейските олимпийски комитети
  • Съединението – повод за гордост и размисъл
  • Ремонтират откритата спортна площадка в разградското ОУ „Васил Левски“
  • Пет медала за българските ученици от Европейската младежка олимпиада по информатика
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 35/2025 г.
  • Министър Вълчев представи новия началник на Регионалното управление на образованието – София-град
  • Снимка на броя: БУ „Аз Буки Веди“ в Кьолн откри учебната година
  • Министър Красимир Вълчев: Дългосрочната ни цел е изграждане на функционални умения и финансова грамотност сред учениците
  • Зам.-министър Наталия Михалевска се срещна с българските лектори в чуждестранни университети
  • Повече здравни кабинети в училища и детски градини от есента
  • В Министерския съвет
  • Математическият талант Димана Праматарова: Най-хубавото в състезаниета не са само медалите, а емоциите и истинските приятелства
  • Здравните карти на децата вече могат да се издават електронно
  • Асоциацията на българските училища в чужбина с поздрав за началото на учебната година
  • Тараклийският район посрещна 267 първокласници
  • По следите на психоаналитика Франсоаз Долто в България
  • Русенският университет откри първата академична година във филиала си в Тараклия
  • Таксите в системата на образованието вече и в евро
  • Д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град: Образованието е част от живота ми и тази страница няма как да бъде затворена
  • Първият звънец събра учениците в спортните училища

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"