Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2025 Брой 19, 15-21.05.2025 г.

2260 паралелки за приема в VIII клас за новата учебна година

Стела Маринова от Стела Маринова
14-05-2025
в Брой 19, 15-21.05.2025 г., Новини 2025
A A

В държавния план-прием в VIII клас за учебната 2025/2026 г. са заложени общо 2260 паралелки, сочи информацията на Министерството на образованието и науката за „Аз-буки“. От тях 1368 са професионални, или 60,53%, а 892 – профилираниВ държавния план-прием в VIII клас за учебната 2025/2026 г. са заложени общо 2260 паралелки, сочи информацията на Министерството на образованието и науката за „Аз-буки“. От тях 1368 са професионални, или 60,53%, а 892 – профилирани.

Процентното им съотношение в утвърдения план-прием за 28-те области в страната е различно. Професионалните паралелки са с най-голям дял в областите Враца – 76,27%, Добрич – 70%, и Ловеч – 69,55%.

Най-много профилирани паралелки са заложени в областите София-град – 55,85%, Кърджали – 54,17%, и Шумен – 52,54%.

По-голяма част от предложените паралелки в план-приема са със STEM насоченост – 1303, или 57,7% от всички 2260. От тях 888 паралелки са професионални, а 415 – профилирани.

В дуална система на обучение за новата учебна 2025/2026 г. са заложени общо 111,5 паралелки,

сочат още данните на МОН.

Нови за училището или за областта, в които се предлагат, са общо 10,5 професионални паралелки. Всички те са в дуална система на обучение, като 1,5 паралелки са част от Списъка на защитените от държавата специалности от професии и 4 – от Списъка със специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда.

В Професионалната гимназия по механотехника „Юрий Гагарин“ в Русе е заложена половин паралелка по защитената специалност „Топлоенергетика“ от професия „Техник на енергийни съоръжения и инсталации“. Пълна дуална паралелка от същата защитена специалност е заложена и в столичната Професионална гимназия по транспорт и енергетика „Хенри Форд“. Половин паралелка със специалност „Технология на неорганичните вещества“ от професия „Химик-технолог“, част от Списъка с очакван недостиг на кадри, ще бъде предложена в Професионалната гимназия по химични и хранително-вкусови технологии „Дмитрий Ив. Менделеев“ във Варна.

Нова възможност за кандидат-гимназистите в Професионалната гимназия по селско и горско стопанство в Кърджали е приемът в специалност „Мебелно производство“. Тя също е с очакван недостиг и ще бъде половин паралелка, като дуалната подготовка ще бъде за придобиване на трета степен „Техник-технолог в дървообработването“.

В Средно училище „Найден Геров“ в Пловдив пък е заложена една паралелка по специалност „Вътрешни ВиК мрежи“ от професия „Монтажник на водоснабдителни и канализационни мрежи“, също част от Списъка с очакван недостиг.

Нови заявени специалности са и „Ремонт на летателни апарати“ в Професионалната гимназия по компютърно моделиране и компютърни системи „Акад. Благовест Сендов“ във Варна и „Технология на полимерите“ в Професионалната гимназия по електротехника и технологии в Стара Загора, информират от МОН.

Общият брой на местата в предложените 2260 паралелки е за 58 745 гимназисти.

Седмокласниците към 15 септември 2024 г. са 59 227. Разликата между випуска и местата за прием отчита броя на учениците, които ще бъдат приети в училищата към Министерството на културата, Министерството на младежта и спорта и частните училища, уточняват от МОН.

Спрямо сегашната учебна 2024/2025 г. броят на утвърдените в план-приема паралелки намалява. За изминалата кампанията кандидат-гимназистите са имали право на избор между 2375 паралелки. От тях реализирани са били 2323, като броят на реализираните паралелки в VIII клас по държавен план-прием за учебната 2024/2025 г. в дуална система на обучение е 119,5.

Your Image Description

Свързани статии:

Министър Красимир Вълчев проведе онлайн среща с началниците на регионалните управления на обраозваниетоМинистър Красимир Вълчев очерта приоритетите в средното образование Ще инициирам промяна в Закона за предучилищното и училищното образование, която да ограничи възможността кметовете на общини да обявяват еднолично неучебни дни, написа министърът на образованието и науката Красимир ВълчевМинистър Красимир Вълчев: Новите учебни програми трябва да дадат умения за професиите на бъдещето Обученията по киберсигурност на ученици, учители и ръководни екипи в училищата в цялата страна ще се провеждат всяка година по Националната програма на МОН за информационни и комуникационни технологии в системата на предучилищното и училищното образованиеОбучения по киберсигурност в над 100 училища В държавния план-прием в VIII клас за учебната 2025/2026 г. са заложени общо 2260 паралелки, сочи информацията на Министерството на образованието и науката за „Аз-буки“. От тях 1368 са професионални, или 60,53%, а 892 – профилирани47 зрелостници допълнително избраха матура по математика

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: VIII класМОНплан-приемпрофесионални паралелкипрофилирани паралелкиРепортер

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

95 талантливи ученици на финала на Националната олимпиада по астрономия

Следваща статия

Над 47 млн. лв. за безплатни учебници за всички

Следваща статия
Безплатни учебници за още деца и ученици

Над 47 млн. лв. за безплатни учебници за всички

Важни са научните доказателства, а не научните награди

Важни са научните доказателства, а не научните награди

Още 80 млн. лева за безплатни учебници

Дигитализират модули от външните оценявания и матурите

Последни публикации

  • Медицинският университет в Пловдив откри нов учебен корпус и академичната 2026/2027 година
  • Зам.-министър Сеня Терзиева откри учебната година в две столични училища
  • Премиерът Румен Радев: Реформата в образованието е абсолютен приоритет за правителството
  • Зам.-министър Таня Панчева и роботът Робърт откриха учебната година в Панагюрище
  • Президентът Илияна Йотова: Мечтите на всички български ученици са мечтата за България
  • Research on the Stability of Caisson Foundations
  • Зам.-министър Николай Витанов в Тетевен: Учителите ще помогнат на учениците да се справят с информационната лавина
  • Multiparametric Study of Cutting Accuracy in Laser Cutting by Controlling Technological Parameters
  • Effect of Zirconium Substitution on the Microstructure and Functional Properties of Intermetallic Alloys for Hydrogen Storage
  • A Method for Building a Telecommunication Network Topology Based on the Cluster Hierarchy
  • Evaluation of the Characteristics and Coverage Area of the Lorawan Network
  • Приветствие на министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев по случай първия учебен ден
  • Министър Георги Вълчев: Трябва да се насърчава всеки контакт с литературата
  • Просветният министър откри академичната година в два университета
  • 5492 първокурсници избраха УНСС
  • 1750 първокурсници посреща МУ – Варна
  • Българският INSAIT печели ново признание
  • Висшето училище по телекомуникации и пощи откри учебната година с нов кампус
  • Проверени са 1079 училищни автобуса
  • Първият училищен звънец посреща над 55 000 първокласници
  • Reliability Assessment of Railway Signaling Systems Using Fault Tree Analysis
  • Research and Analysis of the Operational Results after the Implementation of a Train Control System with Grade of Automation GoA3 on the Metro Line 3 in Sofia

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"