Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2025 Брой 11, 20-26.03.2025 г.

Природата облекчава физическата болка

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
22-03-2025
в Брой 11, 20-26.03.2025 г.
A A
Виртуалната природа, като видеоклипове или виртуална реалност, също е ефективна за намаляване на болката Снима pexels.com

Срещата с природата може да облекчи острата физическа болка, показа ново проучване на международен екип невролози, ръководен от Университета на Виена, съобщават от там. Оказало се, че дори и гледането на видеоклипове, свързани с природата, е достатъчно, за да се облекчи болката.

С помощта на функционален магнитен резонанс изследователите установяват, че острата болка се оценява като по-малко интензивна и неприятна при гледане на видеоклипове, изобразяващи природните дадености, заедно с това и с намаляване на мозъчната активност, свързана с болката.

Резултатите предполагат, че

базираните на природата терапии имат бъдеще като допълващи подходи за контрол на болката.

Проучването вече е публикувано в списание Nature Communications.

„Обработването на болката е сложен феномен“, обяснява ръководителят на изследването и докторант Макс Щайнингер от Университета на Виена.

За да го разберат по-добре и да установят възможностите за лечение,

Щайнингер и колегите му изследват как природата влияе на болката.

Те показват на участници, изпитващи болка, три вида видеоклипове: природна сцена, сцена на закрито и градска сцена. Участниците оценяват изпитваната болка, докато мозъчната им активност се измерва с помощта на функционален магнитен резонанс. Резултатите сочат, че когато гледат природната сцена, участниците не само съобщават за по-малко болка, но и показват намалена активност в областите на мозъка, свързани с обработката на болката.

Анализирайки мозъчните данни, изследователите показват, че гледането на природата намалява необработения сензорен сигнал, който мозъкът получава, когато изпитва болка.

„Болката е като пъзел, съставен от различни парчета, които се обработват по различен начин в мозъка. Някои са свързани с нашата емоционална реакция към болката, като например колко неприятна ни е тя. Други парчета съответстват на физическите сигнали, които са в основата на болезненото усещане, като местоположението му в тялото и неговата интензивност“, обяснява Щайнингер.

Той допълва, че ефектът, изглежда, е повлиян в по-малка степен от очакванията на участниците и в по-голяма степен – от промените в основните сигнали за болка.

Клаус Лам, ръководител на изследванията, добавя: „От друго текущо проучване знаем, че хората често съобщават, че изпитват по-малко болка, когато са естествена среда. Но основната причина за това остава неясна – досега. Нашето проучване предполага, че мозъкът реагира по-слабо както на физическия източник, така и на интензивността на болката.“

Настоящото проучване предоставя важна информация

как природата може да помогне за облекчаване на болката. Според него базираните на природата терапевтични подходи могат да бъдат полезно допълнение към лечението на болката.

Фактът, че този ефект се наблюдава просто чрез гледане на видеоклипове за природата, предполага, че разходката на открито може да не е необходима. Виртуалната природа, като видеоклипове или виртуална реалност, изглежда, също е ефективна. Това отваря широка гама от възможни приложения както в частния, така и в медицинския сектор, предоставяйки на хората прост и достъпен начин за облекчаване на болката.

Изследването е проведено във Виенския университет в сътрудничество с изследователи от университетите в Ексетър и Бирмингам (Великобритания) и Института за човешко развитие „Макс Планк“.

Your Image Description

Свързани статии:

Платформа за сътрудничество между хора и машини Default ThumbnailФонд „Научни изследвания“ с нови правила Обучават робот как да прави пица Български съкровища в Чикаго

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: виртуална реалност (ВР)контрол на болкатаНаукаприрода

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Качеството на образованието е ключът към бъдещето

Следваща статия

Екоакция под надслов „Да засадим бъдещето“

Следваща статия
Екоакция под надслов „Да засадим бъдещето“

Екоакция под надслов „Да засадим бъдещето“

„Не“ на синия екран, „Да“ на здравето и спорта

„Не“ на синия екран, „Да“ на здравето и спорта

Екип с български ръководител откри нова планета

Екип с български ръководител откри нова планета

Последни публикации

  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2026, година XXXIV
  • Награди за най-добрите млади фризьори и гримьори
  • Подобряване на защитата на авторските права онлайн: използване на изкуствен интелект за мониторинг
  • Политиките за признаване на предишно обучение – предизвикателство за висшето образование в Европа
  • Образованието като фактор за изсветляване на икономиката в България
  • Teaching For Sustainability: How Bulgarian Educators Engage with The United Nations Sustainability Development Goals
  • Реализация на завършили ПН 1.3. „Педагогика на обучението по …“: едно десетилетие от класации в Рейтинговата система
  • Авторските задачи – педагогически инструмент за реализиране на креативността като надпредметна цел: Резултати от предпилотно изследване в заниманията по интереси
  • Basic Aspects of the Educational Strategy “Learning by Doing”
  • Дигиталната сигурност в училище като ключов фактор в образователната политика
  • Млади предприемачи представят креативни идеи
  • Отбор „Механо“ спечели голямата битка на роботите
  • Два златни и три сребърни медала за България от първата Европейска олимпиада по математика
  • Десетокласници от Шумен учат с „Аз-буки“ как да разпознават фалшиви новини
  • Наградиха ученици от неделните училища за изследвания на отзвука от Априлското въстание в пресата в Европа и Америка
  • МОН отличи младите таланти на България
  • Президентът Илияна Йотова удостои с плакет СУ „Петко Рачов Славейков“ във Видин
  • Зам.-министър Емилия Лазарова поздрави 51. СУ „Елисавета Багряна“ за 65-годишнината му
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри форум за дигитални и креативни решения за STEM бъдещето
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 2/2026, година LXVIII
  • Проф. д-р Ангел Петров на 65 години: живот, посветен на методическата наука

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"