Модернизацията на висшето образование изисква задълбочаване на партньорството между университетите

Модернизацията на висшето образование изисква сътрудничество и създаване на партньорства между университетите. Това е и приоритет, залегнал в новата процедура „Модернизация на висшите училища 2.0“ за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ, обявена от Изпълнителна агенция „Програма за образование“ към МОН, съобщава Пресцентърът на Просветното министерство.

„Усилията на Министерството винаги са били в посока да пазим авторитета на българското висше образование и да насърчаваме качественото, а не лесното висше образование“, каза заместник-министърът на образованието и науката Петър Николов при откриването първия практически семинар по Процедурата.

Събитието събира в Софийския университет представители на висшите училища в страната, Изпълнителната агенция „Програма за образование“ и инициативата на Европейската комисия JASPERS („Съвместна помощ за подкрепа на проекти в европейските региони“). То се провежда по препоръка на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие под формата на т.нар. партньорска мрежа (community of practice).

„Партнирайте, обменяйте добри практики и инвестирайте в изграждането на вдъхновени и смели хора, които са способни да направят иновация и пробив“, призова Петър Николов.

Той отбеляза, че новият проект е насочен към висшите училища по професионални направления, в които имат най-висока рейтингова оценка.

„Модернизация на висшите училища 2.0“, с финансиране от 200 млн. лева, е втората голяма процедура по Програма „Образование“ за системата на висшето образование.

Очаква се да бъдат финансирани 39 проектни предложения, а 16 висши училища са определени за водещи партньори по съответните приоритетни професионални направления. Като партньори могат да участват всички висши училища, като във всяко предложение могат да бъдат включени общо три университета. Проектните предложения ще се базират на Логическа матрица, която обосновава нуждите за модернизиране на обучението по водещото направление, идентифицира предизвикателствата, пред които са изправени висшите училища, и мерките за тяхното преодоляване.

Изпълнителният директор и ръководител на Управляващия орган на Програма „Образование“ 2021 – 2027 Иван Попов акцентира върху интердисциплинарните програми, дигиталните компетентности и споделянето на ресурси между университетите.

„Процедурата е съобразена и с препоръките на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие, насочени към осигуряване на резултатно ориентирана подкрепа във висшето образование, директно предоставяне на безвъзмездни средства за висшите училища и възможност за по-голяма гъвкавост при изпълнението на дейности“, отбеляза Иван Попов.

По време на събитието водещи експерти от JASPERS представиха на участниците нови методи на преподаване и факторите за успех на университетското образование, добри международни практики, включително дигитални инструменти и модели за партньорство с бизнеса. Акцент беше поставен върху бъдещето на работните места в области като киберсигурност, социални услуги, дигитални умения и зелена енергия.

Към момента

в партньорство с висши училища МОН изпълнява проект „От висше образование към заетост“ на стойност малко над 187 млн. лв.

Той е насочен към осигуряване на подкрепа за допълнително практическо обучение на студенти и за пилотно въвеждане на дуално обучение във висшите училища, припомнят от Министерството.

Общият ресурс на Програма „Образование“ е 1,887 млрд. лева (европейско и национално финансиране), от които 40% са насочени към връзката на образованието с пазара на труда. От общо 516 млн. лв., планирани за подкрепа на университетите, 200 млн. лв. ще бъдат насочени към модернизация на висшето образование.

Ръководителят на Представителството на Европейската комисия в България Йорданка Чобанова подчерта, че висшето образование е „сърцето на Европа“ и ключов двигател на развитието.

„В новите времена университетите имат мисията да съчетават академичната среда с връзката между образование, наука и бизнес. Именно върху тази основа стъпва Европа“, заяви Йорданка Чобанова.

Тя посочи, че Европейската комисия насочва усилията си към обединяване на науката и предприемачеството, към инвестиции в иновации, технологии и научни изследвания, които определят бъдещето на континента. И призова висшите училища да се превърнат в „място за стратегическо мислене за бъдещето на висшето образование и за това, което пазарът очаква от университетите“.

Свързани статии:

Министър Красимир Вълчев обсъди с ректорите приоритетите във висшето образование България и Мароко засилват сътрудничеството във висшето образование и науката Първи дебати по проекта за модернизация на учебните програми в V – VII клас Зам.-министър Петър Николов подкрепи иновативен училищен проект в СУ „Алеко Константинов“ в Луковит