Отново заедно

Възстановяване на комуникацията между учениците, между учениците и техните преподаватели; преодоляване на десоциализацията сред младите хора, като последица от продължителното онлайн обучение; духовното и физическо развитие на децата; стимулиране на работата в екип – това е само малка част от целите, които са поставени пред най-новата Национална програма „Отново заедно“. Както писа в. „Аз-буки“, за нея са заделени 15 млн. лв. от държавния бюджет. Те ще стигнат за шестдневна почивка на
30 000 ученици и придружаващи ги педагогически специалисти. Програмата е публикувана за обсъждане и влезе в дневния ред на извънредния Отраслов съвет. На него стана ясно, че туроператорите няма да се „състезават“ за по-ниски финансови параметри на предложенията си, а ще се състезават с разнообразието на предлаганите от тях програми и качеството на услугите. Мониторинг върху изпълнението на Програмата поемат регионалните управления на образованието и Министерството на образованието и науката.
По предложения на социалните партньори МОН ще препоръча няколко типови критерия, които да помогнат на училищата при подбора на учениците за участие в „Отново заедно“. Това могат да бъдат например продължителност на обучението от дистанция, представяне на ученика в учебния процес, социален и/или здравен статус. Но последна дума за подбора на пътуващите имат педагогическите екипи по места.
Социалните партньори, без изключение, оцениха високо предоставената възможност за летен отдих с допълнителни занимания на децата. Но искат да бъде регламентирано и допълнително възнаграждение за ръководителите на ученическите групи в рамките на „Отново заедно“, както и компенсаторни отпуски. Обсъждането на тези предложения обаче извади наяве „скрити практики“, за които и синдикати, и работодатели в системата на образованието знаят, говори се под сурдинка, но така и не са взети мерки за тяхното решаване.
„Високо ценим труда на педагозите и отчитаме тяхното натоварване по време на тези пътувания. Заплащането в такива случаи обаче е системен, недобре регламентиран проблем, който стои от години и не може да бъде решен в рамките на конкретната национална програма“, обясни министърът на образованието и науката проф. Николай Денков. „Отново заедно“ ще се реализира по досегашния ред. Министърът предложи да се работи паралелно по евентуалната промяна в регламента за възнагражденията при ученически пътувания и по реализацията на новата национална програма, без двата въпроса да се поставят в зависимост един от друг.
Според социалните партньори заплащането на ръководителите на групи трябва да се уточни в договорите между директорите на училища и туроператорите, които ще организират пътуванията. „МОН не може да се меси във взаимоотношенията между тези два самостоятелни правни субекта“, припомни министър Денков.
Министърът благодари на членовете на Отрасловия съвет, които единодушно подкрепиха идеята, целите и основните параметри на Националната програма „Отново заедно“. „За мен е важно да бъдем партньори в реализацията на това добро начинание“, подчерта той. И допълни, че последното нещо, което се иска, е обществото да „прозре“ користни цели зад тази прекрасна идея, как-
вато е Националната програма.
Стана ясно, че ръководители на ученическите групи ще бъдат задължително педагози. А медицински лица ще придружават групите. Ако училищата нямат такива, ангажиментът се поема от туроператорите. За следващото редовно правителство остава решението и на още един въпрос, а именно преодоляването на два аспекта за участие в подобни програми и на частните училища, а именно да се уточни кое е подпомагане и кое – инвестиция.
По искане на социалните партньори МОН предостави и отчет на дейностите по националните програми за развитие на образованието през тази година. Висока оценка бе дадена и на организацията на планираните обучения и дейности по Националната програма „Квалификация“ за тази календарна година, както и на качеството на предоставената услуга и подбора на лектори. С различни теми в тематичното направление „Лидерство в образованието“ по мярка „Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти с ръководни функции“ са организирани обучения от регионалните управления на образованието във Велико Търново, Кюстендил, Ловеч, Перник и в Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти в Банкя. Темите са в широк спектър – от ролята на лидерството за повишаване качеството на учебно-възпитателния процес, атестиране на педагогическите специалисти, практическо обучение на директори, до как се комуникира с учители и медии.
В тематичното направление „Компетентностен подход и образователни резултати“ по мярка „Усъвършенстване на подготовката на учители за формиране на ключови компетентности…“ са проведени три обучения в Банкя за „Създаване на електронно учебно съдържание по учебен предмет „Компютърно моделиране и информационни технологии“ за V – VII клас, „Създаване на електронно учебно съдържание по математика в прогимназиален етап“, „Обучение на учители, преподаващи учебен предмет „Гражданско образование“. Отново в Центъра в Банкя по мярка II „Подкрепа за учители по учебни предмети от профилирана подготовка в XII клас“ е организирано обучение по учебните предмети „Математика“, „Български език и литература“, „Информатика“, „Информационни технологии“, „География и икономика“, „История и цивилизации“, „Биология и здравно образование“, „Физика и астрономия“, „Химия и опазване на околната среда“, „Философия“, „Музика“, „Изобразително изкуство“, „Предприемачество“, „Чужд език – английски, руски, немски, френски, испански, италиански“.
В тематично направление „Възпитание и ценности“ мярка III „Подобряване на методическата подготовка на учителите за работа в извънкласни дейности“ е организирано обучение по „Програма за превенция и интервенция на агресията и насилието в училище“ в Банкя, като такова предстои и през ноември т.г. По същата мярка в периода юли – август предстои обучение за учители за методически аспек-
ти на преподаването в извънкласни дейности.
В периода юни – юли са организирани обучения по Националната програма за професионално обучение, реализирани чрез бюджета на НП „Квалификация“. Обучението е отново в Центъра в Банкя, като на слушателите в курсовете се предоставя възможност да овладеят начините за разработване и прилагане на типови учебни планове, учебни програми по учебни предмети и модули за училищното професионално образование и национални изпитни програми; за разработване на тестове за диагностика и оценяване на знания, умения и компетентности по професионална подготовка.