Да работиш със сърце и душа

Центърът за подкрепа за личностно развитие – Център за работа с деца, Разград, работи в шест направления: музикално изкуство, изобразително и приложно изкуство, танцово изкуство, чуждоезиково обучение, компютърно обучение, а от тази учебна година и театрално изкуство. Общината е освободила децата от такси, което е облекчение за родителите им.

По отделните направления са организирани над 60 постоянни групи, както и 10 временни – 9 през ваканциите и една през учебната година. В заниманията след училище или през почивните дни са обхванати над 860 деца. В Центъра работят общо 17 души, от които 10 учители, трима административен персонал на щат и четирима лектори.

Едва ли има жител на Разград, който не е чувал за талантливите деца от класа по поп пеене на ЦПЛР –  Център за работа с деца, в града, за ДТШ „Хорце“, ТФ „Феникс“, Младежкия духов оркестър, Градския мажоретен състав или школата по К-поп. Те са

неизменна част от програмата на градските и общинските събития.

Към тях трябва да прибавим и особено търсената школа по дигитално изкуство, школата „Стъпка по стъпка“, школата по изобразително и приложно изкуство, школите по пиано и по китара в така харесвания Център за работа с деца в областния град.

„Години наред работим усилено Центърът за работа с деца да е разпознаваем, със собствен стил, да е търсен и желан партньор от децата, родителите и образователната общност. Стремим се с работа си да сме полезни, да сме в крак с интересите на децата, да канализираме енергията им в полезни дейности“, коментира за „Аз-буки“ Даниела Куртева, директор на ЦПЛР – ЦРД, в Разград.

Подчертава и позитивния факт, че с родителите са на едно мнение – свободното време на децата е незаето пространство, което бързо може да се запълни от негативни явления. Затова е по-добре да им се предлагат смислени занимания по интереси под педагогически контрол.

„Всяко дете има нужда от своята среда, от място, където да се чувства пълноценно.

Радваме се, че все повече деца намират своето място при нас“, казва събеседничката ни.

Отбелязва, че подкрепата за личностното развитие на подрастващите, която осигуряват, е заложена от Закона за предучилищното и училищното образование. А същността на дейността им е осигуряване на качествено обучение и възпитание, гарантиращо ефективна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в свободното им време.

Всеки ръководител на школа, състав или клуб в Центъра се стреми децата да са добре подготвени и да получават възможност за изява. Екипът е горд, че

само за миналата година представители на различните танцови и музикални формации са показали таланта си в над 60 градски, общински или областни мероприятия.

Над 150 пък са участията в общински, национални и международни конкурси, от които са завоювани 84 награди.

„Но за нас успехите не се измерват само с награди, грамоти и дипломи, а по-скоро с детски усмивки и със засиления интерес към нашата дейност“, коментира Даниела Куртева.

Преподаватели и възпитаници участват активно в културния живот на града. Събития като Часът на Земята, Сирни Заговезни, Лазаровден, боядисване на яйца за Великден, отбелязването на Деня на детето – 1 юни, благотворителни концерти и базари са традиционни прояви за възпитаниците на Центъра. Децата от школата по приложно изкуство например изработват мартеници, които са част от градската украса. Школите активно се включват и в „Бели нощи“, Панаира на киселото мляко и Фестивала на народните традиции и художествените занаяти, в запалването на светлините на коледната елха в Разград.

Директорката на Центъра споделя, че за нея е важно децата да харесват онова, което правят, да го правят с желание и най-вече да станат добри хора. По думите ѝ, за това изключително много помага изкуството.

„Работата ни е много специфична. Преподавателите трябва да са различни, атрактивни, завладяващи, увличащи, да бъдат близо до децата. Заниманията при нас не са задължителни, тук трябва да умееш да запалиш детето, да откриеш таланта му, да го задържиш и затова се изискват много педагогически умения“, продължава Даниела Куртева.

Всеки преподавател в школите на Центъра прави сам програмата за обучението на групите си според целите, които си е поставил, и според възможностите на обучаващите се.

По думите на директорката, благодарение на заниманията, които предлагат,

децата сменят еднообразната обстановка в училище и се учат на нови умения:

„В Центъра идват деца от различни училища и възрасти – от 6-годишни до XII клас, но с еднакви интереси. Тук се учат да изразяват емоциите си, да общуват. Тук се чувстват като общност. Затова нашата работа е полезна и школите ни са  пълни. За някои от тях – например школата по пиано, школата по китара, школата „Стъпка по стъпка“, школата по дигитално изкуство, се налага желаещите да се запишат в тях, да изчакват, за да се освободи място.“

Всеки ръководител работи с минимум 7 групи, всяка с по 13 деца.

Малкият брой на децата в една група позволява индивидуален подход към всеки ученик и повече внимание.

„За да отговорим на интересите на децата, се стремим да предлагаме  нови педагогически форми. За миналата учебна година предложихме занимания по К-поп (оказа се, че децата харесват корейската поп култура). Новост за тази година е „Театрално майсторство и клоунада“.

Изключително съм горда, че ръководителите им са бивши възпитаници на Центъра за работа с деца. Така заедно с хореографа на ТФ „Феникс“ (формация за улични танци и брейк) бившите ни възпитаници, които работя при нас, вече са трима“, с удоволствие отчита събеседничката ни.

Даниела Куртева добавя, че изпитва удовлетвореност от добре свършена работа, когато бивши възпитаници, връщайки се в града, макар и за кратко посещават своите преподаватели.

Удовлетворение носят и моменти, в които бивши възпитаници – вече родители, записват децата си в Центъра.

„Изпитвам удовлетворение и от това, че преди 15 – 20 години Центърът за работа с деца бе посещаван от 300 подрастващи, а сега те са над 800. Горда съм и с наградата „Никола Икономов“, присъдена ни през 2020 г. от Община Разград за принос в духовното развитие на младото поколение и стимулиране на техните творчески заложби“, добавя директорката.

Но най-голямата ѝ гордост е, че успява да събере и изгради екип от съмишленици и професионалисти, които да работят всеотдайно за разградските деца.

„За всичко това искрено благодаря на колегите си“, казва директорката.

Разбира се, по думите ѝ, всяка институция има и своите проблеми. Според нея общ проблем пред центровете за личностно развитие е голямата натовареност на децата в училище и липсата на достатъчно свободно време. А като конкретен проблем в Разград Даниела Куртева посочва

липсата на по-голяма база за развитие на дейностите на Центъра за работа с деца,

което налага част от танцовите състави да водят репетициите си в салоните на училищата или в залата на Общинския културен център.

„Иска ми се да разполагаме с повече финансови средства за обновяване на базата, за костюми, за участия на съставите в конкурси и фестивали“, казва тя.

В същото време, изразява и задоволството си, че благодарение на Националната програма „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“ на МОН ще бъде обновен вече четвърти кабинет в Центъра. И не на последно място, подчертава, че чувства подкрепата на родителите, на Настоятелството към Центъра за работа с деца, на Община Разград и на Регионалното управление на образованието.

Място за реализиране на мечти

„Седмицата ми е много натоварена и когато дойда тук, се разведрявам. Знам, че това е място, където мога да се науча да се справям и да реализирам мечтите си“, казва с усмивка 18-годишната Жанет-Мари Кръстева. Тя се занимава с поп и джаз пеене от ранна възраст, а от три години е част от школата на вокалния педагог Свилена Дечева.

„Когато се видим със Сисито и си попеем, всичко олеква. Тя е изключително усмихнат човек. Не само е наш вокален педагог, тя ни е като втори родител. Винаги ни разбира, говори с нас, часът по пеене може да протече по много различни начини“, допълва талантливата Жанет-Мари.

Вокалният педагог прилага различен подход при всяко дете: „Има деца, при които притеснението помага. Има други, при които всяка грешка трябва да бъде приета с усмивка“, споделя тя.

За Дечева най-важно е децата, които идват при нея, да се чувстват щастливи. „Вярвам, че децата идват тук, избират нас и трябва да се чувстват добре. Заниманията при нас не са задължителни и трябва да ни харесват“, смята вокалният педагог.

Тази година поставя и черна дъска, на която младите таланти могат да напишат как се чувстват. „Когато децата напишат или кажат как се чувстват, оставят своя следа в кабинета. Означава, че са важни, а всеки обича да се чувства важен. Сложили сме и рисунките им. Всеки иска да бъде оценен. Така им казвам, че са важни за мен“, казва Дечева. И допълва, че за щастие, Центърът има директор, който дава свобода на ръководителите.

Първи стъпки в актьорската професия

Ръководител на новооткритата школа „Актьорско майсторство и клоунада“ към Центъра за работа с деца е Петър Стоянов. Той е професионален актьор с над 20 години опит у нас и в чужбина. Извън България е по-известен като Pepe The Clown (Клоунът Пепе). Споделя, че като всеки ученик в Разград, под една или друга форма, е минал през Центъра за работа с деца. Учил е китара, занимавал се е с компютри, а през годините често участва косвено в мероприятия на школите.

Винаги около себе си е имал човек, когото да обучава – професионални или полупрофесионални актьори, клоуни или хора, които са искали да бъдат такива. Затова, след като се връща в родния си град, решава да създаде школа в Центъра за работа с деца, за да може да продължи да споделя опита си – за първи път с деца.

„Опитвам се да провокирам децата да започнат да мислят повече и да си задават въпроси по текста, който четат. Повече от половината от актьорската професия е свързана със задаването на въпроси, с които се изгражда даденият образ – кой е този човек, какво иска да каже с дадена реплика, какво точно иска да направи“, обяснява ръководителят.

Школата „Актьорско майсторство и клоунада“ предизвиква интереса на малки и големи и са сформирани две групи – едната с деца от 6 до 9 години, а другата с по-големи – от 10- до 14-годишна възраст.

„В първите срещи ми направи много добро впечатление, че децата бяха подозрително послушни. Това по-късно се промени. Стана ясно, че някои от тях се срамуват в нова обстановка и сред нови хора, а други все още стоят и ме гледат с отворени очи и участват с пълно гърло и тяло в това, което правим“, споделя първите си впечатления Стоянов. Палитрата от деца все още е пъстра – някои продължават да стоят настрани, докато други винаги искат първи да се покажат на сцената.

Ръководителят работи по различен начин с двете групи. С по-големите прави по-дълбок анализ на текст, учи ги какво са етюд, актьорска игра, образ и как се влиза в образ, как се следва неговата задача. С малките няма как все още да правят театрални упражнения и заниманията протичат под формата на игри, които са  на принципа демонстриране на нещо – професия, спорт, как прави дадено животно, пластичност, доверие, фантазия.

Наскоро децата участват в семинар с разградския Драматичен театър „Антон Страшимиров“, след като актьорите поставят премиерата на новата си постановка „Каквото повикало“. Те получават възможността да се разходят и да видят от първо лице какво са професионалният театър и сцената, какво стои за тях – как се правят декорите, костюмите, реквизитът. И децата, и персоналът на Театъра остават въодушевени от срещата. Децата – от това, че за първи път стъпват на професионална сцена и виждат всичко,  свързано с правенето на театър, а персоналът се радва, че деца на тази възраст искат да разберат повече за тяхната дейност.

Стоянов споделя, че има уверението на актьорите от Театъра, че това няма да е последният път, в който ще се видят. „Под една или друга форма те ще помагат на децата да се развиват и да станат актьори или поне да се докоснат до магията на театъра“, казва ръководителят.

По думите му, рано е за представления от учениците. Но веднага, когато има какво да покажат, ще направят самостоятелна изява или ще се включат в някой от концертите на Центъра за работа с деца.

Свързани статии:

С любов към България Нежни фурии на терена Грузинка е кралица на Панаира на киселото мляко В Министерския съвет