Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024 Брой 9, 29.02.-06.03.2024 г.

Актьорите Теодора Духовникова и Димо Алексиев: Професията ни предизвиква много съмнения по време на целия ни път

Сега е моментът, в който младите хора могат да бъдат всичко, което поискат. Просто трябва да мечтаят и да не стоят на едно място

Симона Николова от Симона Николова
29-02-2024
в Брой 9, 29.02.-06.03.2024 г.
A A
Снимка – Олег Попов

Срещаме се с актьорите Теодора Духовникова и Димо Алексиев на премиерата на „Есента на демона“, продължение на сериала „Дяволското гърло“. Тя – нежна и изкусителна, а той – винаги цветен и в добро настроение. Двамата споделят какви ученици са били, как са решили в каква посока да тръгнат и изпитвали ли са съмнения в себе си.
Макар да е имала колебания по пътя, Теодора Духовникова не се отказва от призванието, което е забелязано още от учителките ѝ в детската градина и продължава да оставя следи в българското кино и театър. Историята на Димо Алексиев се оказва в контраст с тази на Духовникова. Решава да се занимава с актьорско майсторство, след като е възпрепятстван да бъде професионален спортист. В училище също не е бил сред най-примерните ученици, но е благодарен на учителите, които никога не са му обърнали гръб.
За най-хубавите моменти от ученическите години, актьорския път и призива им към младите хора актьорите разказват в специално интервю за в. „Аз-буки“.    

„Винаги съм била добра ученичка“, казва Теодора Духовникова, която е възпитаничка на Националната гимназия за древни езици и култури „Св. Константин-Кирил Философ“ в София. Въпреки това

признава, че ѝ е било трудно да се справя с всички предмети в училище.

Затова пък бившата директорка на гимназията Гергина Тончева, към която е запазила дълбоко уважение, ѝ дала съвет да се фокусира върху предметите, които обича.

„Любимият ми предмет беше литературата, а също и история, психология, философия и латински език. За останалите предмети директорката ми каза така: „Ще си затворим едното око и няма да ти се караме много“, споделя актрисата.

Димо Алексиев разказва, че е бил „по-скоро проблемен ученик, отколкото добро дете“. Затова пък години по-късно решава да се завърне в училището, от което е тръгнал, създавайки програма за проблемни деца. Идеята му е да помага на децата да преодолеят агресията чрез изкуство. Споделя, че дълго време е бил отдаден на тази кауза, защото „колкото и проблемни да са децата, ако някой им подаде ръка и им покаже и нещо друго, има шансове това да даде добър резултат“.

И двамата признават, че са имали много забавни моменти в училище и разбира се, като на всеки ученик, и на тях им се е случвало да бягат от час. Духовникова си спомня, че дори е имало момент, в който е искала да напусне училище. Тогава директорката я извикала в кабинета си, измила ѝ купа с череши и казала да ги изяде, да се успокои и да се върне обратно в час.

„Никога няма да забравя колко прохладни и червени бяха тези череши, прекрасни спомени“, усмихва се актрисата.

Димо Алексиев споделя, че е правил твърде много „глупости и диви неща“, но през смях казва, че е по-добре да не бъдат разгласявани. Използва момента

да се извини на учителите и съучениците си, „понесли всичко това“ заради него.

Все пак със сериозен тон добавя, че „за да може човек да порасне, трябва преди това да падне“. А днес е сигурен, че съучениците му, четейки тези редове, ще се сещат за моментите с добри чувства.

Актьорите с умиление си спомнят за учителите си. Теодора Духовникова разказва, че все още поддържа връзка и често се среща с любимата си учителка Таня Чолакова, която е преподавала и на Явор Гърдев (режисьор в Народен театър „Иван Вазов“ – бел. ред.). Актьорът пък се сеща за любимите си учителки Венета Бочева по английски и г-жа Анастасова по психология. И отправя благодарност към всичките си учители, които по думите му, винаги са имали вяра в него.

„Въпреки общото мнение, те винаги гледаха да са по-толерантни и разбиращи“, разказва той. В съзнанието му се е запечатала неочакваната подкрепа от учителите му, които са били на всеки негов волейболен мач.

И докато пътят на Духовникова сякаш е предначертан още от детската градина,

Алексиев първоначално няма планове да става актьор.

Актрисата споделя, че още в характеристиката в детската градина пише, че е с изявени артистични способности. Но това не означава, че винаги е била сигурна в себе си и във възможностите си. Напротив, често се съмнява и дори поставя под въпрос бъдещето на кариерата си.

„Актьорското майсторство е професия, която изпитва куража ти непрекъснато и предизвиква много съмнения по време на целия ти път. Слава богу, професията винаги, колкото и пъти да съм искала да си тръгна от нея, сама ме е връщала и продължавам вече толкова години да вървя по пътя си, крачка по крачка“, споделя тя.

Месец преди изпита си в НАТФИЗ Димо Алексиев казва на майка си, че иска да кандидатства и да бъде актьор. Първоначалният му план е да продължи да се занимава професионално със спорт и да учи в Националната спортна академия. Но контузия прави това невъзможно и му се налага бързо да се преориентира. Въпреки това в началото изобщо не е убеден, че актьорското майсторство е неговото нещо, отнема му време да се отдаде на професията.

„А кога разбрах, че искам да стана актьор? Може би след като бях завършил, 3 – 4 години след това“, спомня си Алексиев. През годините често продължава да се пита дали това е призванието му, но ето че още продължаваме да го гледаме, както самият той казва.

И двамата актьори призовават днешните ученици да вярват в себе си, да мечтаят,

да бъдат последователни в действията си и никога да не са в застой. Да знаят, че когато правят малки крачки всеки ден, успехът със сигурност ще ги застигне.

Духовникова отправя послание към младите да бъдат сигурни в това, което искат, и в това, с което ще се занимават: „Мили деца и млади хора, не си позволявайте да прекарате по-голямата част от живота си в професия, която не ви доставя удоволствие и радост, защото, ако обичаш това, което правиш, няма да имаш нито един работен ден“.

Съветът на Димо Алексиев е младите хора да използват разумно свободното си време и да осъзнаят, че това, което им се случва в момента, никога повече няма да се върне. Трябва да се занимават със смислени неща, които да бъдат полезно допълнение към тяхното развитие – учене на езици, свирене на инструменти, неща, от които да извличат позитиви. „Младите хора трябва да разберат, че сега е моментът, в който могат да бъдат всичко, което поискат. Просто трябва да мечтаят и да не стоят на едно място“, споделя той.

Сериалът, от който никой никога не се връща същият

Дългоочакваното продължение на сериала „Дяволското гърло“ вече е факт. За разлика от повечето познати на зрителя роли този път Димо Алексиев влиза в образа на положителен герой и споделя, че няма търпение да види какво се е получило.

Персонажът на Теодора Духовникова на супергерой в професионално отношение, но с много проблеми в личен план, който познаваме от първи сезон, ще премине през нови моменти на обрати във втория. Актрисата споделя, че във втори сезон героинята ѝ – агент Мия Язова, е много по-самотна, много по-отчаяна, но е запазила „тази своя страст да преследва лошото и да се стреми към справедливостта, което е най-силната ѝ черта“.

След първия сезон Духовникова призна, че образът на Мия е много далеч от нея и е изпитвала трудности с ролята. Сега, след втория сезон, смята, че персонажът е част от нея. Споделя, че изиграването на ролята ѝ се е получило много по-лесно. Добавя, че „Дяволското гърло“ е особен сериал за всички, които са участвали и в двата сезона.

„Той наистина ни промени. Всички се радваме, че всъщност колкото и да ни е било трудно по време на снимките на този сериал, успяваме да оставим нещо в паметта на зрителя, а хората харесват това. Смятам, че успяваме да спечелим обичта им“, завършва актрисата.

Всяка седмица ще можем да гледаме превъплъщенията на двамата актьори в сериала, от който „никой никога не се връща същият“.

Your Image Description

Свързани статии:

Николай Василев, режисьор: Има учители, които променят света Слава Рачева, куклена актриса: Чувството за мярка е голям учител за всички Нов път си направи и пак тръгни: Няма непостижими неща за учениците от ПХГ „Дамян Дамянов“ в Сливен Атанас Пенев от Б.Т.Р.: Публиката е нашият учител, пред който се явяваме на изпит с всяка нова песен

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: актьориДимо АлексиевДяволското гърлоЕсента на демонасериалТеодора ДуховниковаУчителите в моя живот

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

A Study of Online Courses Outcomes and Gamification Approach Application among Engineering Students during and after the COVID-19 Pandemic

Следваща статия

Министър Галин Цоков присъства на два открити урока в Софийската професионална гимназия „Княгиня Евдокия“

Следваща статия
Министър Галин Цоков присъства на два открити урока в Софийската професионална гимназия „Княгиня Евдокия“

Министър Галин Цоков присъства на два открити урока в Софийската професионална гимназия „Княгиня Евдокия“

Сп. „Педагогика“, книжка 1s/2024, година XCVI

За да се чува гласът на младите: Първите училищни омбудсмани получават своите сертификати

За да се чува гласът на младите: Първите училищни омбудсмани получават своите сертификати

Последни публикации

  • 190 години просветно дело в Якоруда
  • В МОН действа щаб във връзка с проблемите с транспорта в София и предстоящите матури
  • Изкуството да отстояваш позиции
  • Българска ученичка завоюва първа награда за физика и астрономия в САЩ
  • В крак с новите технологии
  • Млади звезди се захранват с хаоса, за да изградят планети
  • Красотата на детството
  • Министър Вълчев гостува на Нов български университет
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2025, година XXXIII
  • Подкрепа за развитие на дуалното обучение
  • Еврокомисията инвестира 1,25 млрд. евро в научни изследвания
  • Министър Красимир Вълчев откри STEM център в Костенец
  • В един от най-престижните университети в САЩ ще се преподава български език
  • The Psychosocial Dimensions of Bulgarian Migration to Italy
  • Аспекти от културното наследство на област Стара Загора: многообразие и обществена значимост
  • Вторият държавен съд (1910 – 1914) и обвиненията срещу бившия министър-председател П. Гудев (1907 – 1908)
  • Испански дипломати за историята на Балканите и за българите XVIII – XIX в.
  • Educational-Intellectual Centres in the Ukrainian Baroque Era and Their Role in Cultural Interactions with The South Slavic World
  • Oценка на ефекта от приложението на кръгова тренировка върху функционалните възможности при студенти от СУ „Кл. Охридски“
  • Aнализ на съществуваща статистически достоверна разлика след прилагането на комплексна програма за провеждане на спортно усъвършенстване по ориентиране при студенти от Tехническия университет – София, Филиал Пловдив
  • Към въпроса за подкрепа на деца със специални образователни потребности чрез допълнителни спортни дейности
  • От състезанието към куиза

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"