Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2025 Брой 12, 27.03-02.04.2025 г.

Скритите генетични рискове за вродени заболявания

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
29-03-2025
в Брой 12, 27.03-02.04.2025 г.
A A
Снимка БГНЕС

Учени от Училището по медицина „Икан“ в Ню Йорк са открили нови генетични взаимодействия, които могат да допринесат за вродени сърдечни заболявания – един от най-често срещаните вродени дефекти в света, съобщава уебсайтът Knowridge, цитиран от Faktor.bg. Откритията им сочат, че сърдечносъдовото заболяване често може да е резултат от комбинираните ефекти на два взаимодействащи си гена, а не от мутация на един ген.

Това откритие може да подобри диагностиката, оценката на риска и бъдещото лечение на децата, родени с вродените сърдечни заболявания. Те засягат милиони новородени всяка година, но в повече от половината от случаите точната генетична причина остава неизвестна. Традиционните генетични изследвания се фокусират главно върху мутации с един ген. Но новото проучване показва, че двугенното унаследяване – когато два специфични гена работят заедно, за да предизвикат заболяването, може да бъде значителен фактор за развитието на тези заболявания.

Според д-р Ювал Итан, един от главните автори на изследването, то разкрива „скрити генетични рискове“, като

идентифицира двойки гени, които взаимодействат, за да предизвикат вродените сърдечни заболявания.

Това може да доведе до по-прецизна диагностика и персонализирано лечение на засегнатите лица. За да проучат генетичните взаимодействия, изследователите анализират данни от тройно екзомно секвениране – което изследва ДНК на двамата родители и на тяхното дете. Сравнявайки генетичния състав на деца със и без вродените сърдечни заболявания, те идентифицират 10 нови двойки гени, които могат да бъдат свързани със заболяването. Водещият автор на изследването д-р Мелтем Ече Карс обяснява, че тези открития оспорват традиционното мнение, че само мутации на един ген причиняват вродените сърдечни заболявания. Вместо това определени комбинации от гени могат да работят заедно, за да нарушат развитието на сърцето.

Освен това тези открития биха могли да се приложат и за други сложни заболявания. Много нарушения с неясен генетичен произход – като неврологични заболявания, метаболитни нарушения и заболявания на имунната система, също могат да включват скрити генни взаимодействия. Изследователският екип планира да разшири този подход към други заболявания, които традиционно се изучават чрез модели с един ген.

Your Image Description

Свързани статии:

Нова генерация сензори за магнитно поле изобретиха учени „Събуждането“ на X хромозомата Храненето е модерната религия Еверест винаги ли ще бъде най-високият връх в света

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: вродени сърдечни заболяваниядвугенно унаследяванедиагностикаНаука

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Хотел в училищния двор

Следваща статия

Започва социологическо изследване сред студенти за рейтинга на висшите училища

Следваща статия
Абсолвенти в зала в университет

Започва социологическо изследване сред студенти за рейтинга на висшите училища

Училищни дворове за цялата общност

Училищни дворове за цялата общност

Антоанета Василева:  Социалните мрежи промениха начина, по който се възприема онлайн съдържанието

Антоанета Василева: Социалните мрежи промениха начина, по който се възприема онлайн съдържанието

Последни публикации

  • Заместник-председателят на Европейската комисия Хена Виркунен посети Националния STEM център в София
  • Училища и бизнес обединяват усилия за по-добро кариерно ориентиране
  • Американците Робърт Е. Хол и Майкъл Уудфорд получават Нобеловата награда за икономика за принос към макроикономическата стабилизация
  • Акад. Васил Николов е тазгодишният носител на Голямата награда на БАН
  • МОН започва срещи с представители на образователната система, местната власт и бизнеса във всички области
  • Ученици от Самоков влизат в обувките на кмета за ден
  • Писма с детски послания свързват Бургас и страната
  • 26 октомври ще бъде неучебен, но присъствен ден в училищата
  • Отлично представяне на наши ученици по дрон футбол
  • Бургаски деца влизат в „Училище със сърце“
  • Столична община е обучила над 1200 учители за реакция при сигнали за заплахи в училища и детски градини
  • Наванатем „Нави“ Пилай получи Нобеловата награда за мир за 2026 г.
  • Учени обсъждат как медиите изграждат обществените нагласи към децата
  • Що е емпатия?
  • Канадката Ан Карсън е носител на Нобеловата награда за литература за 2026 г.
  • България е лидер по дял чуждестранни студенти по медицина
  • Деца от „Рибарче“ показаха умения по риболов
  • Допълнителни обучения за учениците в Кюстендил
  • Снимка на броя: Бързо към финала!
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 40/2026 г.
  • Олимпийските медали от XI клас също ще са вход за университетите
  • Откриват STEM пространство в детска градина „Радост“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"