Защо студентите не учат, а работодателите не дават високи заплати?

Георги Киранчев
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/str2021-6-2-why

Резюме. В статията е разгледано поведението на студентите и работодателите като биматрична игра. С инструментариума на теорията на игрите е доказано в общия случай, че оптималната стратегия на работодателите е да плащат ниски заплати, а на студентите – да не учат или да учат съвсем малко. Тези две стратегии формират равновесие на Наш в чисти стратегии. При доказателствата не са използвани конкретни числа, а единствено правдоподобни допускания за съотношения между използваните параметри. Това генерализира направените изводи в общия случай на висшето образование.
Подобно изследване на въпроса с използване на теория на игрите не е правено.
Ключови думи: биматрична игра; теория на игрите; висше образование

Свързани статии:

Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2023, година XXXII Нов поглед към проблема за църковното разделение между Римската църква и Константинополската патриаршия Теоретични предпоставки и експериментален модел за развиване на диалогична компетентност при деца с алалия Роли и езици в съвременното българско изкуствознание