МОН предлага Национална програма „Сигурност“

Прилагането на още една нова национална програма през 2025 г. – „Сигурност“, анонсира Министерството на образованието и науката. Предложението за включването ѝ към списъка с представените на 5 март за обществено обсъждане 24 национални програми за тази година е постъпило в хода на консултациите.

Новата програма е разработена в три модула

– „Киберсигурност“, „Сигурност в училище“ и „Обучения за социално-емоционална подкрепа“.

Модул  „Киберсигурност“ цели създаването на по-сигурна и устойчива образователна среда. Той е насочен към повишаване на дигиталната грамотност на учители и ученици по отношение на киберсигурността и безопасно използване на интернет. По него

ще се проведат обучения на педагогически специалисти в училища и детските градини и на ученици за разпознаване на социални инженерни атаки, сигурност на паролите, опазване на личната информация, разпознаване на заплахи.

Ще бъдат разработени материали за интерактивно и ангажиращо обучение на ученици, включително чрез интерактивни симулации, игри и ситуации относно рискове и опасности в интернет пространството, разпознаването на рискови ситуации и други. Заложено е и провеждане на национален форум, насочен към създаване на сигурна и устойчива дигитална среда за учениците, учителите и образователните институции.

Модул „Сигурност в училище“ е насочен към подобряване на организацията по охрана в държавните и общинските детски градини и училища чрез осигуряване на ефективен пропускателен режим в сградите,

по-добра организация на охрана чрез технически средства и подготвени охранители, оптимизирана комуникация с правоохранителните органи и ефективен контрол в случай на инциденти

чрез възможност за преглед на записите от видеонаблюдението. По него могат да бъдат закупени сигнално известителни системи или системи, осигуряващи наблюдение и запис чрез изнесено видеонаблюдение в специализиран център.

Модулът е насочен към МОН, държавните специализирани и неспециализирани училища, финансирани чрез бюджета на МОН, и министерствата на културата и на младежта и спорта, държавните центрове за специална образователна подкрепа, регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование, Държавния логопедичен център и Националния дворец на децата.

Модул „Обучения за социално-емоционална подкрепа“ е насочен към подобряване на психосоциалната среда в училищата и създаване на механизми за бърза реакция при възникване на стресови и кризисни ситуации. „Обученията във връзка със социално-емоционална подкрепа има за цел

не само да обучи педагогическите специалисти в стратегиите за справяне със стреса, но и да създаде мрежа от подготвени екипи в училищата, които да бъдат опорна точка в кризисни ситуации“,

пише в проекта на програмата.

Националният център за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти ще провежда обучения за преподаватели в системата на предучилищното и училищното образование. Очаква се в тях да се включат над 1400 учители.

Обсъждането на Националната програма „Сигурност“ ще продължи до 1 април. За реализацията на дейностите по нея за тази година са предвидени 1 230 000 лв. От тях 600 хил.лв. за модул „Киберсигурност“, 200 хил.лв. за модул „Сигурност в училище“ и 400 хил.лв. за модул „Обучения за социално-емоционална подкрепа“. Предвидени са и 30 000 лв. за популяризиране на националната програма чрез организиране на работни срещи, форуми, медии, интернет пространството и други.

Необходимите средства могат да бъдат осигурени чрез преструктуриране на разходите по бюджета на МОН за 2025 г. след приемане на Закона за държавния бюджет.

Свързани статии:

Започват обучения по киберсигурност в училищата Подкрепа за педагози относно деца в риск 68% от българските ученици чувстват подкрепа от учителите да мислят творчески 62 отличници в петия випуск на програмата „Обучение за ИТ умения и кариера“