Диагностика на формираната професионална компетентност на бъдещи инженери по енергетика
Надя Илиева Технически университет – София Елена Бояджиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Ивалина Маринова Институт за държавата и правото...
Application of Educational Strategies in Studying the Dynamics of State Power Structures: Implementation of Formal and Informal Mechanisms of Influence
Stoyan Denchev, Miriyana Pavlova, Steliana Yordanova University of Library Studies and Information Technologies https://doi.org/10.53656/str2024-4-7-app Abstract. The specific force characteristics of...
Политика за интеграция и ресоциализация на студенти със специални образователни потребности в Русенския университет „Ангел Кънчев“
Ана Попова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-4-6-pol Резюме. Настоящата разработка идентифицира проблемни зони в работата със студенти със специални образователни...
Student’s Attendance and Professor Imposed Requirements as Determinants of Academic Achievements
Christian Tanushev University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2024-4-5-stu Abstract. Lecture attendance is an endogenous factor that depends on student’s...
Managerial Aspects of Cooperation among Higher Education Institutions and Their Stakeholders
Olha Prokopenko Sumy State Makarenko Pedagogical University (Ukraine), Estonian Entrepreneurship University of Applied Sciences (Estonia) Svitlana Perova State Institution “Luhansk...
Higher Education and Recognition as an Individual Value: Theoretical Challenges and Empirical Manifestations
Asen V. Dimitrov Petya Ilieva-Trichkova Institute of Philosophy and Sociology Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/str2024-4-3-hig Abstract. The aim of this...
Educational Needs of the Judicial Administration in the Context of Digitalization
Diana Dimitrova, Darina Dimitrova, Velina Koleva University of Economics – Varna https://doi.org/10.53656/str2024-4-2-edu Abstract. The administration of the judiciary is an...
Attitudes оf Students – Future Teachers, for the Application of Generative Artificial Intelligence
Nikolay Tsankov Trakia University – Stara Zagora, Bulgaria Ivo Damyanov South-West University – Blagoevgrad, Bulgaria https://doi.org/10.53656/str2024-4-1-att Abstract. The widening scope...
Проверката на уменията на деветокласниците по природни науки ще се проведе на 14 и 15 октомври
Снимка Пресцентър на МОН Измерването на умения в областта на природните науки за деветокласниците се планира да се проведе на...
Вестник „Аз-буки“ – брой 38/2024 г.
Четете в новия брой: - 11 млн.лв. за научни проекти и национални програми: 382 образователни институции получават средства за нови...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5