Антоанета Ангелачева1), Станислава Стефанова1), 2) 1)Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ 2) ЧГПНП „Асен Йорданов“ – Иваняне, София https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.08 Резюме. В статията...

Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.03 Резюме. В статията представяме резултатите от апостериорния анализ на критериален тест,...

Златозар Боев Национален природонаучен музей – БАН https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.07 Резюме. В съвременните религиозни календари на българите и мюсюлманите са се съхранили...

Vladislav Yurukov Department of Cultural Studies, South-West University “Neofit Rilski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/nat2023-3-4.02 Abstract. Mentoring and coaching have many forms and...

ИСТОРИЯ НАУЧНО СПИСАНИЕ HISTORY EDUCATIONAL JOURNAL ГОДИНА XXXI / VOLUME 31, 2023 ANNUAL CONTENTS / ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ СТРАНИЦИ / PAGES...

Мира Маркова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-6-new Отвори пълния текст

Десислава Владимирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-5-mus Отвори пълния текст

Веселина Узунова Институт за исторически изследвания на БАН https://doi.org/10.53656/his2023-6-4-edu Abstact. History as a school subject has been present in the...

Костадин Паев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/his2023-6-3-int Abstract. Among the emerging trends in history education in the first decades of...

Svitlana Hanaba Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine (Ukraine) https://doi.org/10.53656/his2023-6-2-val Abstract. The purpose of...