Доц. д-р Хилда Терлемезян Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-8.7 Резюме. Техниката „Смеси се“ има потенциала да развие както говорните умения...

Доц. д-р Диана Изворска Технически университет – Габрово https://doi.org/10.53656/ped2023-8.6 Резюме. Анализиран е актуален за университетската дидактика проблем за формиране на...

Dr. Sergejs Capulis, Assoc. Prof., Dr. Valerijs Dombrovskis, Assoc. Prof., Dr. Svetlana Guseva, Assoc. Prof., Dr. Alona Korniseva, Assoc. Prof....

Prof. Biljana Jeremić, DSc., Prof. Aleksandra Trbojević, DSc., Prof. Bojan Lazić, DSc., Prof. Gordana Kozoderović, DSc. University of Novi Sad...

Dr. Irena Golubović-Ilić, Assoc. Prof., Dr. Ivana Ćirković-Miladinović, Assoc. Prof., Dr. Nataša Vukićević, Assoc. Prof. University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2023-8.3...

Проф. д-р Владимира Ангелова, ас. д-р Александра Николова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-8.2 Резюме. Учебната програма по математика за първи...

Проф. д.п.н. Сийка Чавдарова-Костова, ас. д-р Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-8.1 Резюме. Дефинирането и структурно-съдържателното описание на...

Страстите на душата в старата и новата българска литература: опит за сравнение Христо Салджиев Тракийски университет https://doi.org/10.53656/bel2023-5-1H Резюме. Статията разглежда...

Димитър Карамитев, Елка Петрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, https://doi.org/10.53656/bel2023-5-10DA Отвори пълния текст

Траяна Латева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/bel2023-5-9T Отвори пълния текст