Чуждоезиково обучение

Проницаемостта на формите на конклузива в съвременния български език Красимира Алексова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.401pron Резюме. Статията изследва...

On the Use of Focussing Constructions by Bulgarian Students of English Dr. Yana Chankova, Assoc. Prof., Krassimir Spasov, PhD Student...

Second Language Acquisition and Some of its Aspects Nadezhda Stalyanova1, Elena Krejcova2 1) Sofia University „St. Kliment Ohridski“ (Bulgaria) 2)...

Лингводидактологично полувековие Проф. д.ф.н. Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.101ling Списание „Чуждоезиково обучение“ е на прага на своя...

Annual Contents Foreign Language Teaching Journal, Vol. 49 (year 2022) СТРАНИЦИ / PAGES Книжка 1 / Number 1: 1 –...

Диалектни наименования на пролетните месеци в българския език Доц. д-р Владислав Миланов Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.61dial Резюме. Статията...

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Antonymy in English and Bulgarian Maritime Terminology Dr. Galina V. Velikova, Assoc. Prof. Nikola Vaptsarov Naval Academy –...

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Предикатите за състояние от гледна точка на фазисната деривация: българско-руски паралели Доц. д-р Марина Джонова 1) Гл. ас....

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Етнонимът „Българи“ в ранносредновековните арменски текстове Петър Голийски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.301etno Резюме. Стандартната форма Bulghar,...

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Речеви стратегии и пандемията от COVID-19 Проф. д-р Гергана Дачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.201rech Резюме. Интересът...