Съдържание на сп. "Педагогика"

CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ   MODERN SCHOOL – REALITY AND CHALLENGES / СЪВРЕМЕННОТО УЧИЛИЩЕ – РЕАЛНОСТ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА   Училището като специфична...

CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ   70 YEARS “ANGEL KANCHEV“ UNIVERSITY OF RUSE / 70 ГОДИНИ РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ“   Русенският...

    CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ И ДЕТСКАТА ГРАДИНА – ЗА КАЧЕСТВО В СИСТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО / HIGHER SCHOOL...

  CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ LITERACY – STATE AND PROSPECTS / ЕЗИКОВАТА ГРАМОТНОСТ – СЪСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВИ Учителят прави училището /...

  CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ HISTORY AND PHILOSOPHY OF THE EDUCATION / ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО   Образователната парадигма на Аристотел...

 CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ   RESEARCH INSIGHTS / ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Обучение чрез сътрудничество – Селестен Френе и неговата педагогика /  Вяра...

 CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕRESEARCH INSIGHTS / ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯПроблеми на социалната адаптация на пътуващи ученици от малки населени места / Траян Попкочев,...

ПЕДАГОГИКАНАУЧНОТЕОРЕТИЧНОИМЕТОДИЧЕСКОСПИСАНИЕГОДИНА LXXXVI, 2014 PEDAGOGYEDUCATIONAL JOURNALVOLUME 86, 2014 ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ/ ANNUAL CONTENTS                  ...

 CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕTHE MEMORY OF THE DESCENDANTS / ПАМЕТТА НА ПОКОЛЕНИЯТАПетър Дънов(Беинсà Дунò) е и бележит педагогически мислител-хуманист (По повод...

 CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕNON-FORMAL LEARNING AND EDUCATION   НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Неформалното образование – абсурден дискурс или дискурс на абсурдите? /...