Стратегии на образователната и научната политика, година XXV, книжка 5, 2017
CONTENTS / СЪДЪРЖАНИЕ REFLECTION AND EDUCATION /РЕФЛЕКСИЯ И ОБУЧЕНИЕЕмпирико-теоретична парадигма за формиране на социокултурна компетентност у учителя, основаваща се...
Вижте повече