Uncategorized

Ласка Ласкова, Красимира Алексова,  Яна Сивилова, Данка Апостолова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2025-5-1LD Резюме. Статията съдържа качествен анализ на...

Стоянка Тодорова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-7.10 Резюме. Статията представя анализ на възможностите за приложение на интердисциплинарен подход в...

Александра Николова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-7.09 Резюме. В настоящата статия се изследва опитът на студенти – бъдещи начални учители,...

Гергана Боянова, Кристин Димитрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-7.08 Резюме. Изследване върху онлайн изпитите разкрива разколебаване в надеждността им....

Силвия Гафтанджиева, Росица Донева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-7.07 Резюме. Успеваемостта на студентите е важен показател за измерване на качеството...

Ani Epitropova Plovdiv University “Paisii Hilendarski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-7.06 Abstract. This study aims to contribute to the ongoing discourse by examining...

Милен Замфиров, Маргарита Бакрачева, Емилия Евгениева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-7.05 Резюме. Представено е пилотно изследване, което има за...

Diyana Georgieva Trakia University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-7.04 Abstract. This paper is dedicated to an experimental study, that aims to identify the...

Bujar Adili, Arbresha Zenki-Dalipi, Jehona Rushidi-Rexhepi University of Tetova (North Macedonia) https://doi.org/10.53656/ped2025-7.03 Abstract. This research explored the impact of variables...

Владимира Ангелова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-7.02 Резюме. Осъществените през последните няколко години реформи в българското образование засягат и обучението...