Цветомира Иванова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-3.06 Резюме. В статията се представя структурата на опитно-изследователска дейност в съпоставка със структурата...
Вижте повечеReni Hristova-Kotseva St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-3.07 Abstract. This article presents an analysis of...
Вижте повечеDelyana Chuhovska St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-3.08 Abstract. The paper presents the results of...
Вижте повечеGalina Nikolova St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-3.09 Abstract. This article studies the development of...
Вижте повечеYoanna Tsaneva St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-3.10 Abstract. The present paper presents the results...
Вижте повечеАксения Тилева Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-3.11 Резюме. Оценката все повече се признава като ценен инструмент за насърчаване на...
Вижте повечеРадев, Пл. (2020). Невродидактика. София: Fast Print Books, ISBN: 978-619-236-189-1 Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-3.12 Отвори пълния...
Вижте повечеБалканска, Н. (2020). Монтесори методът и приобщаващата образователна среда. София: ИК „Феномен“, ISBN: 978- 954-549-144-3 Катерина Караджова Софийски университет „Св....
Вижте повечеСивакова, В. (2020). Асистиращи и информационни технологии в образованието. Пловдив: Университетско издателство „Паисий Хилендарски“, ISBN 978-619-202-562-5 Георги Тотков Пловдивски университет...
Вижте повечеЛюбен Димитров СУ „Св. Климент Охридски“ Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/ped2021-3.15 Отвори пълния текст
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
