Uncategorized

Доц. д-р Надежда Райчева, доц. д-р Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.03 Резюме. Дигиталната компетентност е изведена като...

Dr. Ivelina Kotseva, Assist. Prof., Dr. Maya Gaydarova, Assoc. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski’’ (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.02 Abstract. This article...

Dr. Lyubka Aleksieva, Assoc. Prof., Dr. Veronica Racheva, Assist. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.01 Abstract. This paper...

Yoanna Tsaneva, Assist. Prof. St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo https://doi.org/10.53656/ped2021-4.10 Abstract. Articulation disorders have been a...

Д-р Марияна Илиева Софийски университет “Св. Климент Охридски” https://doi.org/10.53656/ped2024-3.09 Резюме. След края на Втората световна война България става част от...

Гл. ас. д-р Росица Щерева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3.08 Резюме. Статията представя експериментално изследване на възможността да се приеме...

Prof. Nadiya Skotna, DSc. Dr. Tetiana Nadimyanova, Assoc. Prof. Dr. Anna Fedorovych, Assoc. Prof. Dr. Myroslava Sosiak, Assoc. Prof. Dr....

Prof. Zhaneta Stoykova, DSc. Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-3.06 Abstract. The article examines the role of social interest...

Dr. Lubov Pryadko, Assoc. Prof. Sumy Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine) Prof. Dr. Svitlana Myronova Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko...

Доц. д-р Стоянка Георгиева-Лазарова, доц. д-р Лъчезар Лазаров Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3.04 Резюме. В съвременния дигитален...