Видео експериментът в обучението: модел за приложението му при изучаване на химия и опазване на околната среда

Йорданка Стефанова, Стоянка Николова, Десислава Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.06 Резюме. В настоящата работа е поставен акцент върху видео...

Вижте повечеDetails

Неформалното образование по биология през „погледа“ на ученици, учители и родители

Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.03 Резюме. В статията са представени резултати от актуално анкетно проучване на ученици,...

Вижте повечеDetails

Нагласи на учениците за учене по химия: характеристики, фактори и инс­трументи за изследване

Мартина Евгениева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.07 Резюме. Нагласите на учениците се определят като един от основните фактори за...

Вижте повечеDetails

Научно-образователен преглед на ускорения арбитраж в контекста на съвременните практики

Емине Иляз Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/str2024-4s-14-arb Резюме. Продължителността на съдебните процеси пред национален съд и високите им разходи са две...

Вижте повечеDetails

Научно-образователен анализ на правния режим на достъпа до пазара на труда на граждани на трети държави

Емине Иляз Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/str2024-4s-12-sci Резюме. Привличането на квалифицирани работници от трета държава е важен елемент за поддържането на...

Вижте повечеDetails

Ролята на историко-правното знание в системата на юридическото образование

Христо Павлов Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/str2024-4s-10-rol Резюме. Настоящата статия е посветена на мястото и ролята на дисциплината история на държавата...

Вижте повечеDetails
Страница 57 от 277 1 56 57 58 277

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG