Задачи за формиране на понятия с диаграми на Вен с пет множества
Тони Чехларова 1), Койя Чехларова 2) 1)Институт по математика и информатика Българска академия на науките – София (България) 2)Университет по...
Вижте повечеDetailsТони Чехларова 1), Койя Чехларова 2) 1)Институт по математика и информатика Българска академия на науките – София (България) 2)Университет по...
Вижте повечеDetailsEvgeniya Nikolova Burgas Free University Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian Academy of Sciences (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2024-5-4-dig Abstract. The study examines...
Вижте повечеDetailsПеньо Лебамовски 1), Марияна Николова 2) 1) Институт по роботика, Българска академия на науките София (България) 2) Великотърновски университет „Св....
Вижте повечеDetailsDalibor Milev, Nadezhda Borisova, Elena Karashtranova Faculty of Mathematics and Natural Sciences South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2024-5-2-fra...
Вижте повечеDetailsСтоян Мечев Висше военноморско училище „Н. Й. Вапцаров“ – Варна (България) https://doi.org/10.53656/math2024-5-1-ana Резюме. В настоящото изследване се демонстрира, че е...
Вижте повечеDetailsAlbena Kostadinova St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-8.08 Abstract. The maintenance of sustainable, upward development and...
Вижте повечеDetailsЕмилия Караминкова-Кабакова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-8.07 Резюме. Предметите, интегрирани в STEM подхода (природни науки, технологии, инженерство и математика),...
Вижте повечеDetailsАна Попова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/ped2024-8.06 Резюме. Настоящата статия интерпретира проблеми и предизвикателства в интеграцията на студенти със специални...
Вижте повечеDetailsSilvana Karagyozova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-8.05 Abstract. The research aims to explore the pedagogical benefits of the...
Вижте повечеDetailsJovana Djordjevic University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-8.04 Abstract. This research was based on the premise that in-service preschool teachers lack...
Вижте повечеDetailsСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5