Да навлезем в науката с игри
Стефан Петров 199. ОУ „Св. Ап. Йоан Богослов“ – София https://doi.org/10.53656/voc2024-2-3-04 Резюме. Младите изследователи от клуб „Да навлезем в науката...
Вижте повечеUncategorized
Скачена с Х-хромозомата рецесивна наследственост – интердисциплинарен урок по биология, история и английски език
Десислава Стойнева Природо-математическа гимназия „Христо Смирненски“ – Перник https://doi.org/10.53656/voc2024-2-3-03 Резюме. Урокът “X-linked recesive inheritance” е интердисциплинарен, част от учебната програма...
Вижте повече„Сили – движение и равновесие. Биомеханика на човешкото тяло“ – интердисциплинарна STEAM практика
Антоанета Донева, Василка Кочева 51. СУ „Елисавета Багряна“ – София https://doi.org/10.53656/voc2024-2-3-02 Резюме. Учебната практика, която споделяме, възникна спонтанно и е...
Вижте повечеModern Methods of Teaching Agricultural Disciplines in Vocational High Schools of Agriculture
Georgi Kostov Agricultural University – Plovdiv https://doi.org/10.53656/voc2024-2-3-01 Abstract. The mission of the agricultural sciences has always been to seek how...
Вижте повечеPossibilities for the Application of Artificial Intelligence Systems in the Education of Students of Pedagogical Specialties
Petya Stefanova, Angel Smrikarov University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-26-pos Abstract. This paper is based on a study of the...
Вижте повечеResearch and Application of The PDCA Cycle in Artificial Intelligence Management Systems
Tzvetelin Gueorguiev University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-25-cyc Abstract. The Plan – Do – Check – Act (PDCA) cycle is...
Вижте повечеАнализ на програмните модели за автоматизиране на когнитивни процеси
Валентин Атанасов Шуменски университет „Константин Преславски“ Анелия Иванова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2024-5s-24-ana Резюме. Програмните модели за автоматизиране на когнитивните...
Вижте повечеDevelopment and Integration of Audio and Visual Micro-Resources in the Learning Process through the Use of Artificial Intelligence Systems
Petya Stefanova, Elitsa Ibryamova, Angel Smrikarov, Galina Ivanova University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-23-dev Abstract. The paper examines the possibilities...
Вижте повечеPre-Service Teachers’ Perceptions of AI and Its Implementation in the Foreign (English) Language Classroom
Tsvetelina Harakchiyska, Tsvetomir Vassilev University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-22-pre Abstract. The potential for using artificial intelligence (AI) systems in...
Вижте повечеIdentifying Player Types in the Classroom for Effective Gamification
Desislava Atanasova, Viliana Molnar University of Ruse “Angel Kanchev” https://doi.org/10.53656/str2024-5s-21-ide Abstract. Gamification is a technique used to introduce the joyful...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5