Uncategorized

Ина Дикова Софийски университет ,,Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.04 Резюме. През последните десетилетия кибертормозът, известен още като „онлайн тормоз“ или „електронно...

Александър Ранев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.03 Резюме. Статията е насочена към изясняване на един от съществените аспекти в...

Марина Пиронкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.02 Резюме. Статията изследва проблемите в развитието на социалната педагогика в Германия пред...

Мая Чолакова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-6.01 Резюме. Статията представя основни тенденции в развитието на социалната педагогика като наука,...

Daniela Draleva South-West University Simeon Groysman, Assoc. Prof. Sofia University https://doi.org/10.53656/phil2024-02-09 Отвори пълния текст

Silviya Kristeva South-West University https://doi.org/10.53656/phil2024-02-08 Abstract. Valentin Kanawrow develops his system of critical metaphysics across five systematically linked monographs. The...

Sylvia Borissova Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/phil2024-02-07 Abstract. This article gives a synopsis of one of the fastest expanding in...

Andrzej Przyłębski Adam-Mickiewicz University of Poznan (Poland) https://doi.org/10.53656/phil2024-02-06 Abstract. The article is a short presentation and critical evaluation of the...

Vera Lyubenova Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/phil2024-02-05 Abstract. The aim of this article is to trace the meaning that Immanuel...

Ivo Minkov South-West University https://doi.org/10.53656/phil2024-02-04 Abstract. The article presents a unique interpretation of Kant’s philosophical development by exploring the relationship...