Uncategorized

Гл.ас. д-р Аглая Маврова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-8-AAMddrltss Резюме. Фокус на настоящата статия е ситуацията на преподаването на...

Д-р Мая Падешка Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-7-AMPdccft Резюме. В статията се обсъждат въпроси, свързани с развиване на гражданската...

Доц. д-р Антония Радкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“, Лисабонски университет https://doi.org/10.53656/bel2022-5-6-AARklbll Резюме. Статията представя методи за използване на корпусни...

Доц. д-р Фани Бойкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-5-AFBTciilbel Резюме. В статията се разглежда интегративният потенциал на текста за развиване...

Доц. д-р Наталия Христова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-4-ANHrls Резюме. Статията съсредоточава вниманието си върху съпротивите на днешните деца...

Доц. д-р Деспина Василева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-3-ADVecp Резюме. Статията представя проучване на разбирането на учениците от XII...

(Наблюдения върху актуалния статус на функционалната грамотност по четене на 15-годишните в Република България) Проф. д.п.н. Адриана Дамянова Софийски университет...

Доц. д.ф.н. Огняна Георгиева-Тенева Нов български университет https://doi.org/10.53656/bel2022-5-1-AOGTlovka Резюме. Статията представя теоретичното класифициране на ценностите като позитивни и негативни и...

Гл. ас. д-р Филип Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/math2022-5-4-izu Резюме. В исторически план, информатиката използва десетилетия наред езиково...

1) Prof. Dr. Nataliya Hristova Pavlova, 2) Michaela Toncheva 1) Konstantin Preslavsky University of Shumen 2) Secondary School “Sava Dobroplodni”...