Uncategorized

Павел Крейчи Масариков университет (Чехия) https://doi.org/10.53656/bel2026-3-1P Резюме. Изследването представлява контрастивен анализ на актуализациите на фразеологизма Има нещо гнило в Дания...

Станислава Тодорова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2026-4.08 Резюме. В статията се представя новаторска рамка за развитие на ключови компетентности...

Николай Данев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2026-4.07 Резюме. Статията представя авторска образователна настолна игра, разработена за ученици в 4. клас...

Ekaterina Tomova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2026-4.06 Abstract. This paper presents the findings of a study that focuses...

Albena Vutsova, Olga Ignatova Sofia University „St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) Ieva Tenberga University of Latvia (Latvia) Hasan Arslan Canakkale Onsekiz...

Ралица Велева Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/ped2026-4.04 Резюме. Динамичните обществени промени и ускореният темп на развитие на знанието...

Йорданка Николова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2026-4.03 Резюме. Статията представя анализ на данни от проведено в периода септември 2024...

Tetiana Franchuk, Svitlana Myronova, Iryna Yashchyshyna, Lesia Ruda, Igor Boіko Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2026-4.02 Abstract. The article...

Вяра Гюрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2026-4.01 Резюме. Статията представя работата на университетския преподавател чрез  подходa на трите „П“....

Иван Русев Икономически университет – Варна, БАН   На 25 и 26 септември 2026 г. в Историческия музей – Дряново,...