Uncategorized

Нонка Богомилова Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2021-01-08 Резюме. Отзивът коментира и анализира основните теми, идеи и тези, откроени в новата...

Димитър Цацов Великотърновски университет „Св.св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/phil2021-01-09 Резюме. Акцентът е поставен върху изследователския подход, приложен в последната монография...

Vesselin Petrov (2020). Elements of Contemporary Process Philosophical Theory of Education and Learning. Les Éditions Chromatika: Louvain-La-Neuve, Belgique, ISBN 978-2-930517-70-4...

Ivanka Asenova South-West University “Neofit Rilski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/phil2021-02-08 Abstract. Cerebral lateralization is associated with differences in brain organization and handedness...

Даниела Дечева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2021-02-07 Резюме. Текстът анализира съвременния дебат за културата и политиките на памет в...

Стоян Чиликов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/phil2021-02-06 Резюме. Текстът има за цел да изследва сотириологичността на аскетическите възгледи на двама...

Сергей Герджиков Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2021-02-05 Резюме. В тази статия на базата на казуси на философска и научна...

Николета Михалева Икономически университет – Варна https://doi.org/10.53656/phil2021-02-04 Резюме. Във фокуса на статията е философско-методологическа рефлексия на В.С. Стьопин върху три...

Olga Dolska, Viktoria Lobas National Technical University “Kharkiv Polytechnic Institute” (Ukraine) https://doi.org/10.53656/phil2021-02-03 Abstract. Emphasizing a keen interest in the corporeal/bodily...

Yevhenii Bortnykov 1), Roman Oleksenko 2), Inna Chuieva 1), Olena Konoh 1), Andriy Konoh 1) 1) Zaporizhzhia National University (Ukraine)...