"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-букиAz-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Az-buki National Publishing House for Education and Science
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Ontological Considerations of the Projectizing Community in “Philosophical Wondering” Method for Doing Philosophy with Children

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
28-11-2024
in Uncategorized
A A

Vesselin Dafov
Sofia University

https://doi.org/10.53656/phil2024-04-08

Abstract. Considering the leading position in the ontology of philosophy sessions at present, namely: building of “community of inquiry”, here I discuss the advantages and the horizon that are created to philosophy and philosophizing through the ontology of projectizing (producing, creating) community. The ontologies of research on the one hand and project ontologies on the other differ. In this way, philosophy is engaged with caring thinking on the projectivity beings.
Keywords: philosophy with children; “Philosophical Wondering”; project; philosophy session; subjectness; ontology

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailOntology Non Finitio Default ThumbnailSecurity Analysis on Content Management Systems Default ThumbnailSuitability of Geography Textbooks for the Development of Critical Thinking of Lower Secondary School Students, Based on Bloom’s Taxonomy Default ThumbnailA Short Formula for the Area of a Quadrilateral with Two Equal Opposite Sides and it’s Application
Tags онтологияпроектсубектностфилософия с децафилософска сесия„Философско чудене“

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Philosophy, Number 4s/2024, Volume 33

Next article

On the Contemporary Organization of Religious Experience, Оr How it is Possible to be “A Believer but not Religious”

Next article

On the Contemporary Organization of Religious Experience, Оr How it is Possible to be “A Believer but not Religious”

Philosophy, Number 4/2024, Volume 33

Новините от моето родно място

Новините от моето родно място

Последни публикации

  • Проф. Камен Козарев, директор на Института по астрономия – БАН: Работим за привличането на нови кадри с опит от България и от чужбина
  • Министър Вълчев откри „Алеята на книгата“ в София
  • В училището в Крън търсят силната страна на всяко дете
  • В 156. ДГ „Весели мишлета“ в София децата се учат да кодират без екран с образователен робот
  • Звънецът би за българчетата в Кьолн
  • 40 години събират родни следи във Великобритания
  • Малки археолози търсят съкровища в музея
  • Историческият музей в Разлог става класна стая
  • И най-затворените деца обичат да играят
  • Младежи от Русе ще създават собствен филм
  • Спортът събира децата и през ваканцията
  • Когато словото оживее в глина
  • Бургаският държавен университет открива академичната година на 21 септември
  • Близо 20 000 ученици и учители са преминали обучения по киберсигурност
  • Софийският университет обявява допълнителен прием
  • Велико Търново отбелязва 6 септември с концерт-спектакъл на МДТ „Константин Кисимов“
  • Анулирани са 33 изпитни работи с идентични отговори на матурата по български език и литература
  • Министър Георги Вълчев свика национално съвещание за новата учебна година
  • Прекратяване на трудов договор след придобито право на пенсия
  • Скъпи приятелю, хайде на Черни връх!
  • Ново поколение българисти представя своите изследвания в юбилеен сборник
  • Бургас се превърна в столица на модерното образование

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About us
    • About us
    • Who we are
    • Team
    • Documents
  • Az-buki Weekly
  • Journals
  • Editions
  • Projects
  • Advertising
  • Subscribe
  • Contact
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"