Една от причините за това е, че прилага нестандартни методи на обучение, в които децата активно участват.
Интересът му към иновативните техники на преподаване се появява след проекта „Зелени алтернативи“ по програма „Еразъм+“, когато посещава училище в португалския град Авейро. Проектът има за цел темата за опазването на природата и околната среда да бъде разгледана като проблем във всеки един учебен предмет. Учителят споделя интересното виждане, че екологията може да присъства и в други предмети, а не само в биологията и химията. Също така смята, че португалската образователна система е много близка до нашата. Но те имат напредък в иновационните методи и практики, понеже повече са изнесли обучението извън класните стаи. „При нас ограниченията идват от това, което се изисква накрая като изпити, които са по-теоретически насочени“, смята Алексиев.
Проектът в Португалия го вдъхновява да започне работа по дисертационен труд като докторант в катедра „Методика на обучението по литература“ към СУ „Климент Охридски“.
Четете повече в бр. 38, 20 – 26 септември 2018 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
